品詩詞之美誦經(jīng)典之韻——《走進中華經(jīng)典詩詞》親子共讀活動

符敏（坡心中心小學）

誦詩詞美韻，沐華夏芬芳 古詩詞是中華民族的文化瑰寶，代代傳誦，千古不衰，也是世界文化寶庫中的一顆璀璨明珠！ 　　古人說，不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈。 攜一縷晨曦，掬一捧清風。在這生機勃勃、綠意蔥蘢的初夏時節(jié)，再次迎來了我們的親子共讀活動，今天的活動由符敏老師主持。 　　2023年4月30日，新教育螢火蟲親子共讀活動總第201期如期舉行。授課老師：程南，屯昌縣屯昌小學教師，主題：《走進中華經(jīng)典詩詞》 　　活動伊始，程南老師帶領學生回憶并背誦學過的古詩，并問大家：你們知道明天是什么節(jié)日嗎？接著道出我們將要學習的古詩是與勞動有關的。 一、學習古詩《四時田園雜興其三十一》 　　程南老師通過引導學生解詩題，知詩人，明詩意，悟詩情，誦詩文，一步步將學生帶入古詩中，并通過圖片、誦讀等方式讓學生感受詩歌的意境美，跟隨詩人的描述感受詩人所表達的情感！ 二、學習《四時田園雜興》其二十五 　　首先指名學生自由讀，讀出節(jié)奏；其次生生合作讀，母子合作讀，讀出節(jié)奏，讀出韻味；再次，看圖理解詩意；最后讀背古詩。 三、學習《鄉(xiāng)村四月》 　　孩子們學習的熱情不減，在程老師的帶領下，繼續(xù)學習第三首古詩。 　　低年級、高年級的同學賽讀古詩，個個自信滿滿：我能行！我最棒！ 我是小詩人： 孩子們在老師的指導下，不僅熟讀古詩，理解了詩意，還學會了創(chuàng)作詩句，可真了不起！ 　　生活中不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 程老師引領大家去發(fā)現(xiàn)生活中常見的勞動有哪些？身邊的勞動者都有誰？ 　　是呀！勞動最光榮！我們?nèi)巳硕家米鹬貏趧?，熱愛勞動?lt;/p> 　　五、朗誦古詩 朗朗上口的古詩陶冶了孩子們的興趣，激發(fā)了孩子們背詩的熱情。瞧！孩子們沉浸在詩海里，個個洋溢著成功的喜悅! 瞧！你們認真背誦古詩的樣子最美！ 　　親子共讀能夠使父母和孩子共享美好時光，體會閱讀的價值，享受閱讀的樂趣，也為個性不同的父母提供一條親子溝通的良好渠道，讓我們在日常平凡的生活中相互共勉。親子共讀，使家庭洋溢著濃濃的書香氛圍，是定格在記憶里最溫暖的記憶。 　　古人云：“讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。"學習古詩詞不僅能使人靈秀，還能造就和改變一個人的性格，陶冶一個人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升華。