精簡于形潤德于心——長春市第一中學(xué)班級LOGO設(shè)計(jì)大賽（高二）

長春一中·團(tuán)委

?班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。????班級LOGO（班徽）是班級個(gè)性文化的集中展示，是班級的標(biāo)志之一，代表了一個(gè)班集體的形象。它與懸掛在教室里面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語共同組成了班級文化的顯性存在。同時(shí)，也會讓同學(xué)們更加熱愛班集體，形成，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。????為促進(jìn)班級文化建設(shè)，展示班級風(fēng)采，打造魅力班級，提高班級文化品位。創(chuàng)造和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校園文化氛圍，培養(yǎng)和塑造學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識。在2023年五四青年節(jié)來臨之際，長春市第一中學(xué)團(tuán)委組織開展了“精簡于形潤德于心”第七屆班級LOGO（班徽）設(shè)計(jì)大賽。????讓我們一起為各班精心設(shè)計(jì)的logo點(diǎn)贊吧！ 高二（1）《無遠(yuǎn)弗屆》此班徽主要運(yùn)用了“山海”“逐日”為主題，主要想傳達(dá)作為一名時(shí)代的高中生應(yīng)肩負(fù)起國家的，社會的偉大重任，同時(shí)滿懷信心應(yīng)對高考與學(xué)習(xí)道路上的艱難險(xiǎn)阻?！白吩浦鹑?，勇攀高峰，窮山距海，不可限也”是我們一班不變的口號與追求。 高二（2）班《筑夢遠(yuǎn)方》二年二班的班徽以黃色與藍(lán)色為主要顏色，黃色是班級的主題色，是星星的顏色，代表了昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神與積極向上的精神面貌；藍(lán)色不僅代表廣闊的天空與大海，更代表了同學(xué)們遨游在知識的海洋。皇冠代表著該班必勝的決心，好強(qiáng)的內(nèi)心，翅膀代表著該班乘風(fēng)破浪的勇氣和飛向更高更遠(yuǎn)彼岸的美好希冀?；使诘纳戏较袷峭瑢W(xué)們手拉著手，團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)"never give up"意為永不言敗，也希望可以激勵本班53名同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，也寓意著本班同學(xué)永不言敗的精神。青春之所以美好，是因?yàn)槲覀兦斑M(jìn)的每一步都正在讓自己的未來熠熠生輝。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，踏實(shí)耕耘，獲得果實(shí)！ 高二（3）班《團(tuán)結(jié)友愛》構(gòu)圖要素：山峰，和平鴿，橄欖枝，云層山峰寓意著勇攀高峰，橄欖枝寓意著和平，友誼。和平鴿寓意著團(tuán)結(jié)，友愛班訓(xùn)：希望信心自制。班級秉持著在快樂中學(xué)習(xí)，以樂觀的精神面對學(xué)習(xí)的理念。每位同學(xué)也都抱有一定的目標(biāo)去拼搏，有著勇攀高峰的精神。同學(xué)之間和諧友愛，共同進(jìn)步，奮力前行。班徽的理念完全包含在內(nèi)。 高二（4）《祥云揚(yáng)壯志，應(yīng)龍震班威》肆字背景運(yùn)用中國龍圖騰，恢宏大氣，展現(xiàn)我班自強(qiáng)不息、厚德載物、元亨利貞、進(jìn)德修業(yè)、含弘光大等價(jià)值觀，龍?jiān)谥袊鴤鹘y(tǒng)神話是中國古代的神異動物，能行云布雨、升隱飛騰，象征著權(quán)勢、皇威和王霸之氣，但是龍?jiān)谖野嘞笳髦孕?、?jiān)強(qiáng)，有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人”的放蕩不羈，背景線條簡單在用龍凸顯傲氣的同時(shí)又不失吾輩作為學(xué)生的低調(diào)內(nèi)斂。圖騰所用金色表現(xiàn)我班“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志向，金是高貴大氣之色，體現(xiàn)著我班當(dāng)為人首、敢為人先的理想抱負(fù)，龍首周圍幾朵祥云點(diǎn)綴，不應(yīng)展現(xiàn)了濃郁的中華傳統(tǒng)文化，也反映了我班班級氣象并時(shí)刻祝福我班學(xué)子有著“瑞云千里映，祥輝四望新”的鴻運(yùn)，同時(shí)所運(yùn)用的字體是四的繁體“肆”雖傲氣十足，但黑色的字體配上樸素的行楷卻又不失低調(diào)內(nèi)斂，正如字亦樸素不亦華，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的同時(shí)又彰顯了我們作為學(xué)生該有的質(zhì)樸。主體的框景采用中國傳統(tǒng)水墨風(fēng)，淡雅又不失情調(diào)，優(yōu)美又不失莊重，在彰顯著優(yōu)雅的傳統(tǒng)美學(xué)又不喧賓奪主，與主題相呼相映，在充分體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)又突出了主體，此作品在不斷展現(xiàn)我班特色的同時(shí)又時(shí)刻祝福我班學(xué)子人人如龍壯志得應(yīng)。  高二（5）班《星?荷》 “山水逶迤展書卷，星漢攜羽抱其環(huán)。瑞水憑瀾潤祥荷，日出斜耀撼海波。”班徽整體采用圓形的圖案設(shè)計(jì)，圓沒有明顯的起點(diǎn)和終點(diǎn)，象征了五班學(xué)子學(xué)無止境，勇攀高峰的精神。位于logo中心的書元素有著智慧、文化的象征，書上的萬里青山靈感來源于中國北宋王希孟的《千里江山圖》，不僅增添了logo整體的藝術(shù)氣息，也象征了五班熱愛自然美的內(nèi)涵。在logo的斜下方有著相襯作用的翅膀元素，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”——鵬翼這個(gè)元素源于莊子的《逍遙游》，有著愛好自由，大膽果敢的精神象征。而在兩只羽翼的中心，星環(huán)象征著整個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班集體，在中心星星也就是班主任老師的帶領(lǐng)下，周圍的星環(huán)也就是五班同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。在logo斜上方同樣有著映襯作用的水紋，采用的是中國傳統(tǒng)吉祥圖案——水波紋，老子有云“上善若水”，有著豐富的歷史文化內(nèi)涵，同時(shí)也增添了logo畫面的動感和韻律感。荷花元素為人民幣五角錢的背面花紋，我們用這個(gè)意向同樣也有著數(shù)字“5”的寓意，也有著高潔傲岸的情操和超凡脫俗的雅趣，具有不俗的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。在logo最為重要的位置——也就是小圓圈中的“5”，借鑒了2019杭州亞運(yùn)會的logo“潮涌”的文化元素，條紋的字體設(shè)計(jì)讓整個(gè)數(shù)字更加靈動外，也表現(xiàn)出了潮涌潮氣蓬勃，昂揚(yáng)向上的精神，其中的“日出斜耀撼海波”同樣表現(xiàn)了五班學(xué)子年輕活力、紅日初升的朝氣。logo整體表現(xiàn)了五班全體同學(xué)和老師美好的希望與憧憬，也是實(shí)際班級文化的濃縮和精華，是五班精神面貌和班級形象的象征。 高二（6）班《乘風(fēng)破浪? 展翅高飛》? ? ? ? 迎著風(fēng)浪踏浪而行，即使面對洶涌的波濤和翻滾的海浪，依舊勇往直前，不懼困難，心之所向，行之所往，未來可期，終有所得 高二（7）《追夢》2021級，高二7班，是一個(gè)有60名同學(xué)組成的歷政生選科組合班。也是一個(gè)擁有音體美藝術(shù)生全面發(fā)展的班級。一、班徽中漢字解釋班訓(xùn)：知禮，明理，好學(xué)，向上知禮：待人有禮貌，知遇知禮，知書達(dá)理明理：明辨是非，通宵道理。出自漢朝桓寬《鹽鐵論·申韓》，“明理正法，奸邪之所惡而良民之福也。”好學(xué)：源于孔子認(rèn)為的好學(xué)，其理念是‘好問’不恥下問；“改過”：孔子曾講過“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾猶也”，積極進(jìn)?。弧白惆l(fā)”：善于發(fā)揮，不拘泥于師所學(xué)之義；“一貫”：一貫?zāi)恕耙灰载炛敝s略語，其大意謂，人所學(xué)知識須有一中心思想，僅片斷、零星知識尚不足以謂之“學(xué)”向上：朝上，上進(jìn)，向好的方面發(fā)展。出自明代胡應(yīng)麟《詩藪sou·六朝zhao》“第此中得去頭白，祗在六朝窠臼中，無復(fù)向上生活?！?lt;/p>二、班徽中英語解釋you’re the best! 每一位學(xué)生都是最棒的！每個(gè)人都可以在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮極致。the?best: 最好的人，最高標(biāo)準(zhǔn)，最佳狀態(tài)，最高紀(jì)律！三、班徽中形狀和圖形解釋班徽中主要以圓形為主圓形：象征著學(xué)生們做事有始有終，飽滿，永恒。紅色圖形和2顆星星構(gòu)成字母p, b, h,?d 整體像個(gè)Rp: perseverance?堅(jiān)持不懈R: running?奔跑，追逐h:?歷史?, p: 政治，b：生物。代表2.7班是歷政生選科組合。d: dream 擁抱夢想，追逐夢想，高考勝利構(gòu)成大寫字母R，第一代表Responsility，離開老師的懷抱，走進(jìn)大學(xué)，從此身上肩負(fù)成年人的職責(zé)和責(zé)任感。第二代表Realize, 實(shí)現(xiàn)夢想?紅色圖形看成一個(gè)人，指代老師，呵護(hù)和保護(hù)著學(xué)生。3顆星星指代學(xué)生。第一顆星:位置平行，師生互相尊重，亦師亦友。第一、二顆星: 在老師的呵護(hù)下，教導(dǎo)下成人成才第三顆星:?跳出固定思維模式，擁有創(chuàng)新意識紅色圖形也看似一條紅色絲綢：紐帶紅色小圓球和星星代表：2.7班聚是一團(tuán)火，散是滿天星。四、班徽中顏色解釋班徽主要以深藍(lán)色和暗紅色，白色為主。鴉青（深藍(lán)）：代表2.7班的學(xué)生沉靜，理智，有智慧和思考，有治愈感。胭脂（暗紅）：傳達(dá)成熟，穩(wěn)重個(gè)性茶白（白色）：純潔，正直鴨黃（黃色）：溫暖，豐收，希望 高二（8）班《無限》1.名稱:數(shù)字“8”倒過來就是“無限”是同學(xué)們對知識的無限渴望，對當(dāng)下的無限拼搏，對未來的無限向往2.色彩:酒紅色、黑、白 ?酒色不如正紅色那般肆意張揚(yáng)，會更加沉穩(wěn)、更加正式，但也能表現(xiàn)出屬于我們青少年人的一腔熱血 ?黑白的線條簡約大方，能夠突出重點(diǎn)，也可以做好背景3.文字:①外圈為“二〇二一級八班”與“Class 8.2021 level” ?②中心標(biāo)有“長春市第一中學(xué)”4.圖案:所運(yùn)用的圖案都是簡潔的簡筆畫 ①左上角的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型?????????代表著我們的選科-生物。我們的班主任老師-于金立老師，也是我們的生物老師，所以在模型上做出一些創(chuàng)新，加入了“魚”的元素。DNA是每一個(gè)人，每一個(gè)生物個(gè)體所獨(dú)有的，每一位同學(xué)都會輻射出屬于自己的光彩！ ?②右上角的地球儀?????????代表著我們的選科-地理。古人云:“讀萬卷書不如行萬里路”。當(dāng)前來說，地球是我們的世界，盡管地球儀只是一個(gè)模型，但也包含了世界上的所有路，希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)地理知識，了解世界，也能走好腳下的“路”。 ③左下角的原子核式結(jié)構(gòu)模型?????????代表著我們的選科-物理。一切物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的，原子是這樣微小卻依然被科學(xué)家們探索出了它如此特殊的結(jié)構(gòu)。羅伯特用上千次的測量，才計(jì)算出電荷量e。身為新時(shí)代青年的我們，更要有探索精神，有不懈的努力。 ?④右下角的三星堆青銅人像?????????代表著我們的選科-歷史。三星堆出土的文物再一次震驚了全世界，中華文明源遠(yuǎn)流長，歷史的長河之中，是無數(shù)先輩的辛勞與努力。學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是了解歷史事件，更要學(xué)習(xí)古人的智慧與優(yōu)秀品質(zhì)。 ?⑤背景的盾牌????????盾牌象征著保護(hù)自己與戰(zhàn)勝敵人。盾牌也意味著堅(jiān)韌的品質(zhì)。盾牌中心包裹著老師與同學(xué)們。我們團(tuán)結(jié)一心，抵御未來的挑戰(zhàn)，共同奮斗，向著夢想進(jìn)發(fā)！ 高二（9）班《振翅》 構(gòu)圖要素：數(shù)字9、翅膀、皇冠、班級口號 班級口號：改革春風(fēng)吹滿地，二一九班要爭氣，我們都是追夢人，必須都是人上人設(shè)計(jì)理念：班徽總體輪廓為圓形，主體為數(shù)字9，示意班級為9班其底色為金黃色，象征成熟、成就、熱烈的快樂成長和碩果累累。數(shù)字頂部的皇冠，寓意在2024年高考中，9班同學(xué)將會取得優(yōu)異成績。數(shù)字兩側(cè)的翅膀，寓意9班全體同學(xué)齊心協(xié)力，向夢想的彼岸振翅高飛，載夢遠(yuǎn)航。外部圓環(huán)標(biāo)注9班口號，寓意在新高考改革的背景下，全體同學(xué)踏浪前行，為自己的夢想砥礪前行，成為人上人。外部圓環(huán)底色為灰色，象征安靜、沉著、深邃的學(xué)習(xí)氛圍和奮斗歷程。班徽各部分形成一個(gè)整體，既表達(dá)了全體同學(xué)對未來圓滿結(jié)果的渴望與寄托，也預(yù)示了2021級9班一定不負(fù)學(xué)校期待，頑強(qiáng)拼搏成為新時(shí)代的弄潮兒。 高二（10）班《太陽船》班徽的主題是乘風(fēng)破浪，向陽而生，其中包含著乘著風(fēng)劈波斬浪，一路前行，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去尋找每個(gè)人心中的星辰大海。破浪象征著睿智、勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。它啟發(fā)著我們要勇往直前，勇敢地面對挑戰(zhàn)，直面困難，不斷進(jìn)取，努力前進(jìn)，乃至獲得成功，在高考的路上一句披荊斬棘終能蟾宮折桂，一舉高升 聲明：本次投票純屬學(xué)校常規(guī)活動，不存在任何商業(yè)行為，不需要花費(fèi)任何費(fèi)用參與?！懊榔辟浰突ò?、鮮花的功能跟學(xué)校沒有任何關(guān)系，純屬“美篇”軟件自帶功能，不影響投票結(jié)果。 聲明：本次投票純屬學(xué)校常規(guī)活動，不存在任何商業(yè)行為，不需要花費(fèi)任何費(fèi)用參與?！懊榔辟浰突ò辍Ⅴr花的功能跟學(xué)校沒有任何關(guān)系，純屬“美篇”軟件自帶功能，不影響投票結(jié)果。