<p class="ql-block"> 卡夫卡曾說(shuō)，書是用來(lái)鑿破人們心中冰封海洋的一把斧子。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。書籍是人類思想的啟明星，突破時(shí)間和空間的限制，從時(shí)間長(zhǎng)河逆流而上，去感受“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的浪漫愛(ài)情，去觸碰“可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎”的決然，去聆聽“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的百轉(zhuǎn)千愁。書籍亦是一位千面的長(zhǎng)者，將古今中外的見聞融于一身，等待著我們的探索和發(fā)掘。為了迎接世界讀書日的到來(lái)，觀瀾湖華僑中學(xué)初二年級(jí)組舉辦了創(chuàng)意書簽大賽，全體初二同學(xué)以制作創(chuàng)意書簽的形式，迎接新一屆的書香文化節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 小小書簽，馨香一脈，方寸之間，盡顯精彩。書簽是我們閱讀痕跡的見證，是我們思想盤桓在書頁(yè)里的回響，小小的書簽記錄著我們對(duì)讀書的寄托，不斷喚醒我們讀書的熱情。本次創(chuàng)意書簽大賽，讓同學(xué)們以制作書簽的形式，去感受閱讀的魅力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)意想象能力。</p> <p class="ql-block">利用周末的時(shí)間，我們的創(chuàng)意小能手們想盡各種辦法，在家長(zhǎng)的幫助下，陸續(xù)加入了書簽制作的行列，同學(xué)們不僅在書簽的形式上有各種創(chuàng)意，而且在書簽的材料上也絞勁腦汁，有的同學(xué)采用的是樹葉，有的同學(xué)使用廢棄的衣物標(biāo)簽來(lái)制作，響應(yīng)了環(huán)保的要求，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的風(fēng)采。本次創(chuàng)意書簽大賽不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，也激發(fā)了他們的創(chuàng)意思維，更增強(qiáng)了他們的讀書意識(shí)，也為我們進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的文化氛圍，增添了一抹馨香。</p> <p class="ql-block"> 讀一本好書正如同高尚的人交談，也正是書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。仲春時(shí)節(jié)，大好時(shí)光，以書簽為引，同偉人漫步，在文字中尋找跳躍的思想，在書頁(yè)里發(fā)現(xiàn)亙古的美麗。讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的春天，乘坐書籍這艘巨大船舶，帶領(lǐng)我們從狹隘的思想旮旯中，駛向未來(lái)無(wú)限廣闊的知識(shí)海洋。</p>