<p class="ql-block"> 在小汽車嘀嘀嘀主題活動中，為了激發(fā)幼兒的探究興趣，我們請小朋友將自己喜歡的玩具車帶來幼兒園，準(zhǔn)備從玩具車來了解車的基本構(gòu)造，可是車帶來后孩子們的興趣一下子就轉(zhuǎn)移了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友說了“我的玩具車可以跑得很快?！薄拔业淖羁炝恕庇谑呛鹾⒆觽儼l(fā)起了一場關(guān)于誰的汽車跑得快的爭論?！安蝗缥覀儊硪粓霰荣惏?，看看誰的汽車跑得快?！毙∨笥褌兗娂娔闷鹱约旱耐婢哕嚕粓鲫P(guān)于汽車的角逐賽要開始了！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過前一段時間孩子帶自己的玩具車和小伙伴們比賽，小朋友們的視線慢慢轉(zhuǎn)移到幼兒園里了。"老師老師，我發(fā)現(xiàn)幼兒園也停放了好多小車，我們可以去玩嗎?"當(dāng)然可以了，你們想怎么玩呢?頓時小朋友們沒有了聲音，過了一會有一位小朋友說我們可以來比賽……</p><p class="ql-block"> 我們來到了操場，小朋友們開始尋找幼兒園的車，不一會他們滿載收獲回來了，"老師看我們找到了什么，有小動物車、小推車、<span style="font-size: 18px;">小汽車！</span>我們都可以用來比賽"小朋友們也很開心"老師你來當(dāng)裁判好嗎?"我來到他們中間隨著口號響起，小朋友們開心的玩了起來。</p> <p class="ql-block"> 孩子用最喜歡的玩具車作為繪畫工具，利用玩具車的車輪會滾動的特點(diǎn)和車輪上的花紋進(jìn)行滾畫，當(dāng)孩子們選擇不同花紋的車輪進(jìn)行滾畫時，不僅能感受到車輪印畫的有趣，還能發(fā)現(xiàn)圖案交叉、重疊的特殊效果，觀察色彩和花紋的變化，把握車輪印跡的方向變化，體驗(yàn)用車輪滾畫的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 紅燈停，綠燈行，交通規(guī)則我知道！讓我制作小小紅綠燈，維護(hù)馬路上的秩序吧！</p>