<p class="ql-block"> 我的寶貝湯圓是一個活潑開朗，自信大方的小朋友。在小班的時候就活潑好動的不行，那時候還很開心，覺得小孩子就得有小孩樣！再后來一次上特長了，當全班所有小朋友都站的規(guī)規(guī)矩矩上課而我家孩子拿個凳子自己亂跑的時候，我覺得不對勁了。但此時還是覺得孩子還小，估計再大點就好了。中間跟許多家長或親戚朋友聊過我此事，大家都覺得我是小題大做。就這樣小班，中班一直到大班……眼看著就快升小學(xué)了，我是心急如焚，焦慮不安一天天折磨著我。</p><p class="ql-block"> 一次偶然的機會，朋友建議去試試感統(tǒng)訓(xùn)練，上了有一兩節(jié)課的樣子，幼兒園老師就突然說話了，說湯圓最近怎么變化這么大？！上課也能坐住了，也很專注，上課不再跟小朋友打打鬧鬧。剛開始就他們班主任說，后來幼兒園其他老師也這么說。我才是真的相信了！(當時在家里是沒有什么體現(xiàn)的，所以我覺得沒那么神奇)。老師還會根據(jù)孩子的情況適時的調(diào)整課程的量，需要加的時候加課，觀察情況的時候減課。改變是需要過程的，不是學(xué)數(shù)學(xué)，今天學(xué)1，今天就學(xué)會了。變化也是有快有慢，但是堅持到最后肯定會勝利！</p><p class="ql-block"> 最后我相信，我家寶貝會越來越優(yōu)秀！也希望更多的寶貝，能有這樣的機會，再小的時候打好基礎(chǔ)。要知道把根扎好，才能枝繁葉茂?。〖佑?lt;/p>