<p class="ql-block"> 幼兒在日常生活和教育行為當中出現(xiàn)的社會需要主要有哪些？應(yīng)該如何解讀幼兒行為背后的需要？這些都是家庭教育中不可避免的問題，也是家長了解孩子的關(guān)鍵性問題。</p><p class="ql-block"> 5月6日我們特別邀請到南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師劉晶波教授，針對以上問題為家長們答疑解惑，幫助家長了解孩子行為背后的心聲，尊重孩子的需要，創(chuàng)建互相理解、更為和諧的親子關(guān)系，為孩子的教育奠定良好的基礎(chǔ)。</p> 課堂情況 學(xué)習(xí)互動 收獲與感悟 <p class="ql-block">梁羽菲媽媽：聽了專家的講座，幼兒心理發(fā)展速度是最快的時期，在孩子心理發(fā)育過程中，家長需要理性化看待問題。</p><p class="ql-block">李嘉樂媽媽：家庭教育是最重要的，孩子的成長需要時時刻刻關(guān)注，父母是孩子的榜樣，一定要給孩子樹立良好的形象。</p><p class="ql-block">花無攸爸爸：作為家長需要尊重小朋友成長中自我意識，給予充分耐心和細心，讓孩子有成就感，以鼓勵的方式教育孩子，給予表揚與表揚。</p><p class="ql-block">桂一寧：聽了講座，家長對孩子要有一定的關(guān)注，給予孩子滿足感，孩子重復(fù)做一件事情要給予一定的評價。</p><p class="ql-block">劉慕蘇爸爸：小朋友從生活中慢慢學(xué)會和建立“自我意識”，作為父母，在生活中對孩子進行關(guān)注和引導(dǎo)。幫助小朋友培養(yǎng)“自主意識”和“責(zé)任感”。</p><p class="ql-block"> 團團媽媽：不讓小朋友的需求得到滿足，會給小朋友帶來負面影響，在生活中，適當引導(dǎo)小朋友建立自主、獨立的意識，以此做到自給自足。</p><p class="ql-block"> 樂琪瀅媽媽：嬉戲和幽默感的需要，孩子需要放松自在的快樂，建立幽默感關(guān)系，可以解決棘手問題。</p><p class="ql-block"> 張樂宸媽媽：孩子的成長離不開有趣的游戲，游戲不在于復(fù)雜。只要帶來快樂的和向上的親子關(guān)系就可以了，比如捉迷藏。</p><p class="ql-block">張?zhí)N澤：通過今天的云課堂的學(xué)習(xí)，專家對心理需求進行了系統(tǒng)的梳理，并逐一進行了深入淺出的闡述，配有豐富生動的實例，使我們對此有了更深刻、更全面的理解。</p><p class="ql-block">田君怡：本次云課堂的學(xué)習(xí)，作為家長，我們感想頗深，同時也會進一步做到、走進孩子內(nèi)心，從傾聽孩子開始，接納孩子的負面情緒，傾聽孩子心聲需要表達的誠意和尊重，家長不能以忙為借口拒絕和孩子溝通交流，要多抽時間陪伴孩子。</p><p class="ql-block">汪珞宸：這次的云課堂，講了許多幼兒的心理需要，其實在平時的家庭教育中，我們家長容易忽視孩子的需要，尤其是自主與責(zé)任這一心理需要。</p><p class="ql-block">林嘉禾：通過本次云課堂主題教育，我發(fā)現(xiàn)我的孩子占了大部分的“心聲”如：“我來我來”“你念錯了”等，有時候未滿足需要時，會發(fā)脾氣會傷心。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我覺得孩子最需要的是陪伴，是鼓勵，是永遠的支持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>