分析反思尋良策凝心聚力備中考——2023年全縣英語一模分析暨中招復(fù)習(xí)備考研討會紀(jì)實

愛尚宛

為了有效提升唐河縣英語中考備考成效，更好地發(fā)揮一模英語考試對教學(xué)的促進(jìn)作用，探討有效的復(fù)習(xí)方法，2023年5月6日上午，全縣英語一模分析暨中招復(fù)習(xí)備考研討會在唐河二初中隆重召開，縣教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣教研員胡桂麗老師和高揚老師以及全縣九年級英語教師參加了此次活動。 　　首先，由縣教研室英語教研員胡老師宣布大會開始，胡老師介紹了會議流程，并對會場紀(jì)律做了明確要求。同時，胡老師強調(diào)本次會議的目的是通過分析一模試卷，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)并探討解決對策，從而為中考復(fù)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備。 　　接著，唐河三初中古珊老師為大家展示了一節(jié)扎實高效的語法專題復(fù)習(xí)示范課，古老師主要講解了一般現(xiàn)在時和一般過去時。古老師親和力強，語言基本功扎實，語言流暢，課堂掌控能力和口語表達(dá)能力非常強，教學(xué)設(shè)計巧妙，環(huán)環(huán)相扣，注重引導(dǎo)學(xué)生的同時也充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，課堂講解以文章為載體，并注重對學(xué)生情感的滲透，達(dá)到了立德樹人的目標(biāo)。 課后，胡老師點名縣三初中馬老師，王集二中靖老師和城關(guān)一中陳老師即時評課，幾位老師高度贊揚了古老師的精彩授課，毫無保留地發(fā)表了自己的真知灼見，也給現(xiàn)場的同行們提供了不同的教學(xué)思路。 　　隨后，二初中賈琳老師結(jié)合一模試題特點對中考題型中的聽力理解、閱讀理解、完形填空、語篇填空、補全對話和書面表達(dá)從不同方面做了深入淺出的分析，并結(jié)合本縣和本校相關(guān)數(shù)據(jù)，提出了相應(yīng)的備考策略。聽力應(yīng)有聽力策略的指導(dǎo)。閱讀我們要關(guān)注不同文章的文體，對于不同的出題類型，應(yīng)采取不同的應(yīng)對策略。完型填空應(yīng)注意詞匯量的積累和上下文線索的追蹤。語篇填空應(yīng)注意詞性和詞義在具體語境當(dāng)中的運用。補全對話注意話題分類并有針對性地練習(xí)，對給出的多種答案可以多讀一讀。書面表達(dá)要積累好詞好句，學(xué)會審題，并多寫多練，注意文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容組織，行文邏輯等，尤其是學(xué)生的書寫，也要去重視。賈老師的講座贏得了同行們的掌聲。 　　之后，二初中石向陽老師進(jìn)行了一模經(jīng)驗分享，石老師說通過一模考試，我們了解了學(xué)生真實的英語學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)生的考試成績，為我們今后的教學(xué)活動提供了依據(jù)，在接下來50天的備考當(dāng)中，我們應(yīng)該強化學(xué)生的應(yīng)考知識，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧和增強學(xué)生的應(yīng)試能力，向教研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向精細(xì)要質(zhì)量，同時也要注重對學(xué)生的情感鼓勵。石老師結(jié)合本校英語教研組的做法，詳細(xì)地分享了本校好的經(jīng)驗，讓現(xiàn)場的老師們嘖嘖稱嘆。 　　最后，教研員胡老師做總結(jié)發(fā)言，并提出教師要從一模考試中進(jìn)行反思，要求教師在教學(xué)中要緊抓基礎(chǔ)知識，夯實基礎(chǔ)，同時要求我們要結(jié)合句子、語篇情境進(jìn)行詞匯及語法的復(fù)習(xí)，梳理學(xué)生復(fù)習(xí)中的盲點、難點、易錯點，在接下來的沖刺時間里合理科學(xué)規(guī)劃安排復(fù)習(xí)時間，制定基于我們學(xué)情的沖刺備考計劃，為中考的勝利打下扎實的基礎(chǔ)。 　　本次會議既是一次問題洞察與策略分享的質(zhì)量分析會，也是一次同行交流與總結(jié)的提升之會。相信在接下來的復(fù)習(xí)中，老師們會帶著此次教研活動中的滿滿收獲，將建議和措施落到實處，一定會在中考中取得優(yōu)異成績。 　　 編輯：賀嬌監(jiān)制：高雪營