<p class="ql-block"> 我們相約在繁花似錦，綠蔭如海，生機(jī)盎然的五月。帶著希望共同走向?qū)W習(xí)的殿堂！5月6日，由胡林青組長(zhǎng)組織四年級(jí)全體數(shù)學(xué)組共同研讀教材，進(jìn)行單元教材解析研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 教材分析，是教師在制定教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案前要做的一項(xiàng)很重要的、又很基礎(chǔ)的工作，是教師備好課、上好課的基本保證，對(duì)教師順利完成教學(xué)任務(wù)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，有著十分重要的意義。由此，我們根據(jù)單元教材進(jìn)行了細(xì)致的解讀，為接下來的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由林芬老師主講，林老師從教材、學(xué)情、重難點(diǎn)等七個(gè)方面對(duì)第六單元《運(yùn)算律》進(jìn)行分析解讀。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)的過程是老師們共同進(jìn)步的過程，一份耕耘，一份收獲，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，運(yùn)用好新教材，落實(shí)好數(shù)學(xué)素養(yǎng)！ </p> <p class="ql-block">初審：尹婷</p><p class="ql-block">復(fù)審：胡林青</p><p class="ql-block">終審：呂海珠</p><p class="ql-block"><br></p>