【結對促成長，交流譜新篇】——結對幫扶系列活動之龍門縣第三幼兒園跟崗交流活動

港口鎮(zhèn)中心幼兒園

為貫徹執(zhí)行省委、省政府的決策部署，推動全口徑、全方位、融入式對口幫扶惠州基礎教育高質量發(fā)展，有效落實《中山市港口鎮(zhèn)中心幼兒園結對幫扶活動方案》，充分發(fā)揮港口鎮(zhèn)中心幼兒園示范、引領、輻射作用，進一步加強與惠州市龍門縣第三幼兒園之間的相互溝通交流與學習，創(chuàng)設相互開放、優(yōu)勢互補、共同提高的學習氛圍，有效提升幼兒園的一日活動質量，實現(xiàn)優(yōu)質學前教育資源有效共享。 港口鎮(zhèn)中心幼兒園于2023年5月5日開展了龍門縣第三幼兒園入園跟崗活動，實地開展幫扶指導工作。 同時，還迎來了阜沙鎮(zhèn)第一幼兒園的半日觀摩學習交流。 　　本次跟崗交流活動內容豐富，分為四個環(huán)節(jié)：歡迎儀式、跟崗觀摩、專題講座、研討交流。 有朋自遠方來，不亦樂乎！5月5日上午，港口鎮(zhèn)中心幼兒園在音樂室舉行了隆重的歡迎儀式，對惠州市龍門縣第三幼兒園鄧彩容園長一行人的到來表示熱烈歡迎。參加儀式的還有港口鎮(zhèn)教體文旅局劉長路副局長、教育和體育事務中心劉浩平副主任、幼教專干夏榮老師、曾凡苑老師。儀式上，中心幼兒園蘇明娥園長簡單介紹了近一年結對幫扶工作的情況，表達了對兩園結對幫扶期間合作交流的期望；第三幼兒園鄧彩容園長對港口鎮(zhèn)中心幼兒園提供的工作指導和幫助表示了衷心的感謝，表明龍門三幼認真學習領會的態(tài)度，將會把學習心得運用到實際中，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和辦園水平；鎮(zhèn)教體文旅局劉長路副局長介紹了市、鎮(zhèn)結對幫扶工作的安排，希望通過中心幼和龍門三幼的結對深化兩地基礎教育高質量發(fā)展目標，實現(xiàn)相互學習、共同進步的美好愿景。歡迎儀式結束后參加人員合影留念。 　　接著是跟崗觀摩環(huán)節(jié)，希望通過展示中心幼兒園一日活動的組織實施促進雙方的深化交流。 活動開始，龍門三幼和阜沙一幼的園長、教師們首先對中心幼區(qū)域活動進行了觀摩。大家走進各個班級和孩子們一起體驗區(qū)域游戲的樂趣。所到之處，孩子們表現(xiàn)有禮、主動參與，樂在其中，琳瑯滿目的區(qū)域操作材料，充分呈現(xiàn)出中心幼兒園多元化園本課程的游戲化建設。在生活活動、三浴活動和參觀環(huán)境中，跟崗的教師們都在細心觀察著中心幼師幼之間、幼幼之間、幼兒與環(huán)境之間的良性互動，對如何科學、合理、有序地開展一日活動以及師幼關系、環(huán)境創(chuàng)設有了更深刻的了解。 　　下午，由中心幼兒園梁淑燕老師就“幼兒園主題下的環(huán)境創(chuàng)設”進行了專題分享，對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的概念、原則、意義等方面進行闡述，結合幼兒園主題園本課程展開具體介紹，如：照片記錄孩子與環(huán)境的互動，收集孩子的“聊天記錄”，用孩子的作品來表達等。 　　在黃小英副園長《遇見足球，足夠快樂——幼兒園足球特色課程經驗分享》中，龍門三幼的園長、教師們都從中充分了解了中心幼足球特色幼兒園由創(chuàng)建到一系列足球活動的開展、帶來的影響再到如今足球園本課程、足球文化的形成整個歷程。 　　一天下來，入園跟崗學習交流活動步入尾聲，中心幼兒園和龍門三幼在最后的交流研討中都發(fā)表了感想，三幼也提出了對結合當?shù)貙嶋H情況以及地域特點在幼兒園活動有效組織實施和課程建設的需求、日常教學工作中的困惑，表達了要進行一日活動優(yōu)化的想法，中心幼對此進行了熱情的解答，并提供了一些可操作的建議參考。水嘗無華,相蕩乃成漣漪；石本無火,相擊而發(fā)靈光。如此有效的溝通讓在不同地區(qū)、不同文化環(huán)境下產生的思維碰撞出了無比精彩的火花。 　　本次跟崗交流，港口鎮(zhèn)中心幼兒園以開放的姿態(tài)，全方位展示了辦園理念和豐富的教育活動，分享了各方面的經驗，為實現(xiàn)教育教學發(fā)展的雙贏打下了扎實的基礎，讓本次跟崗學習的價值最大化。雖然本次結對幫扶跟崗交流活動已經拉下了帷幕，但我們依舊在路上。今后，雙方也將繼續(xù)用實際行動促進彼此交流、交往和交融，攜手共進譜寫新篇。