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國家地理展，盡覽江山美——鼓樓巷幼兒園小二班社會實(shí)踐

婷婷書苑

<p class="ql-block" style="text-align: center;">國家地理展</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">它不遠(yuǎn)萬里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">解鎖歷史與藝術(shù)的大門</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把那些震撼世人的經(jīng)典之作</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">漂洋過海帶到我們身邊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">為我們獻(xiàn)上這場極度震撼的畫展</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域提出“每個幼兒心里都有一顆美的種子”，他們用自己的方式與周圍的自然、生活和藝術(shù)世界對話交流。</p><p class="ql-block"> 因此，美育顯得尤為重要，學(xué)前階段，我們主要要培養(yǎng)幼兒感受美，欣賞美的能力，只有發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美，童年的審美在孩子一生的審美傾向和生活品質(zhì)作準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">隨著班本課程《顏色研究所》的推進(jìn)，</span>鼓樓巷幼兒園小二班的孩子們同家長以及班級教師，于2023年5月6日與孩子們手拉手，在國家地理經(jīng)典影像展廳，一起奔赴這場驚艷的視覺盛宴。</p> <p class="ql-block"> 國家地理經(jīng)典影像展，展覽分為8個板塊，都收錄了橫跨130年的國家地理影像。國家地理的記者們用鏡頭講述地球與人類，那些值得銘記的瞬間。這是一場跨越130年的約會。</p> <p class="ql-block">　　在國家地理展中，色彩豐富多彩的圖像和視頻能夠吸引孩子的眼球，激發(fā)他們的好奇心，引發(fā)其對世界的探索興趣。</p> 家園共育 攜手同行 共筑教育合力 <p class="ql-block">　　著名的意大利教育家蒙臺梭利也說過，幼兒具有一種自然的接受天性，他們能夠吸收環(huán)境所呈現(xiàn)給他們的一切，童年時期廣泛的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)會豐富和活躍他們?nèi)蘸蟮纳?。因此，在最大程度上豐富兒童審美的生命歷程，充分地利用各種資源，為孩子創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)是我們家長和老師需要做的，這次社會實(shí)踐的目的也在于此。我們幼兒園和家庭形成教育合力，去幫助幼兒感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block"> 孩子們不斷用眼睛“收納”著吸引我們的色彩。諸多藝術(shù)家們，也以生命為“時間單位”，將色彩予以極致的表達(dá)。</p><p class="ql-block"> 不僅是藝術(shù)家，孩子對色彩也是極其敏感的。在兒童的眼里，世界是五彩繽紛的，兒童生來就喜歡五彩繽紛、色澤鮮艷的事物。</p> 探索發(fā)現(xiàn)——人物篇 <p class="ql-block"> 孩子們在觀看國家地理展時，不僅會感受到觀看畫面本身的魅力和美感，同時也會受到顏色帶來的情感和對自己的影響。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們看到布滿各種鮮艷顏色的建筑物和集市圖片時，他們會感覺到色彩繁多、熱鬧非凡，孩子們的臉上也洋溢著節(jié)日的喜氣。</p> 大地之美——自然篇 <p class="ql-block">　　當(dāng)孩子們看到一個充滿和平、友愛和美麗色彩的風(fēng)景時，他們也能感受到平靜、快樂和寧靜。</p> <p class="ql-block">　　有的孩子會問：“為什么這里的天氣那么熱？”，“為什么這里的山會長得這么奇怪？”這些問題也會引導(dǎo)促使孩子們思考自然地理的形成。</p> 環(huán)保之聲——環(huán)保篇 <p class="ql-block">　　當(dāng)孩子們看到壯觀的瀑布、秀美的雨林、多彩的珊瑚礁等等。孩子們可能會產(chǎn)生針對這些美麗自然景象的獨(dú)特感受，有的孩子會說“這個海的水是藍(lán)色的，看起來像是從天上流下來的。”</p> <p class="ql-block">　　在國家地理展覽中，孩子們可以深入了解關(guān)于地球的生態(tài)和環(huán)境，激發(fā)他們保護(hù)環(huán)境的意識，成為地球的小衛(wèi)士。</p> 自然之旅——動物篇 <p class="ql-block"> 在看展過程中，有的孩子會問：“為什么這些鳥有這么美麗的顏色？”，“為什么這些人的衣服顏色都是藍(lán)色？”這些問題會促進(jìn)孩子們對自然和生活中顏色的作用、特性和意義的理解。</p> <p class="ql-block">　　還有的孩子會問：“這種動物在哪里生活？我以前沒有見過。”“它們在哪里睡覺，安全嗎？”這些問題也會讓孩子們了解生物對環(huán)境的適應(yīng)方式、生物與自然的相互關(guān)系。</p> 勇闖未知——科探篇 <p class="ql-block">　　展覽中的圖片畫面非常美麗，使孩子們對顏色產(chǎn)生更深刻的理解和欣賞，從而提高他們的審美能力和判斷能力和對世界的感知力。</p> <p class="ql-block">　　總之，孩子在觀看國家地理展時會產(chǎn)生很多問題和思考，這些問題和思考將會促進(jìn)孩子們認(rèn)識自然、歷史和文化等方面的知識，同時，也可以提高他們的思考能力和目光的深度。</p> 國家地理攝影——記者篇 <p class="ql-block">　　通過參觀地理展覽不僅僅可以豐富孩子的學(xué)習(xí)，也可以培養(yǎng)他們思考的能力和好奇心，對他們未來的學(xué)習(xí)、職業(yè)向往和生活都非常有幫助。</p> <p class="ql-block">　　參觀展覽的意義不僅僅是孩子們感覺變得愉悅，更重要的是以一種親和的或者直接的方式，將美帶到孩子的思維活動中，在孩子的感覺世界跟知覺世界之間建立一種聯(lián)系，以此打開另一個意義的世界。</p> <p class="ql-block"> 參加地理展覽也是一次親子共同活動，讓孩子能夠和家長一同探索、學(xué)習(xí)新鮮的知識，加強(qiáng)彼此之間的親密關(guān)系。同時家長通過觀察孩子的興趣和互動方式，了解他們的多元化需求，進(jìn)而更好幫助孩子發(fā)展。</p> <p class="ql-block">　　美從生活里來，而美感也不是藝術(shù)家專有的，而是每個孩子都具有的最樸素的特質(zhì)。&nbsp;</p> <p class="ql-block">　　在國家地理展中，從每一個可能的角度來看地球，讓我們一起發(fā)現(xiàn)美，以更豐富細(xì)膩的內(nèi)心來面對這個世界！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文編輯：小二班家委會成員及教師</p><p class="ql-block">審核：李小展</p>