“分批入隊(duì)”來(lái)啦！你準(zhǔn)備好了嗎？

經(jīng)開區(qū)小學(xué)英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)

致一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信 尊敬的家長(zhǎng)朋友們： 大家好！為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，加強(qiáng)少先隊(duì)工作體制機(jī)制建設(shè)的意見》，以增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感為中心任務(wù)，2021年起，少先隊(duì)入隊(duì)工作從以往的“全童同時(shí)入隊(duì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭峙腙?duì)”！ 屆時(shí)學(xué)校少工委將會(huì)根據(jù)預(yù)備隊(duì)員們的各方面綜合表現(xiàn)，進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，經(jīng)組織批準(zhǔn)，“分批次”加入少先隊(duì)組織，即“達(dá)標(biāo)一批，吸收一批”。第一批，于小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期“六一”期間，先發(fā)展少數(shù)預(yù)備隊(duì)員入隊(duì)；第二批，于小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期“10.13建隊(duì)紀(jì)念日”期間，加入少先隊(duì)。 親愛的家長(zhǎng)們，希望大家借助“入隊(duì)”契機(jī)，和老師一起幫助孩子們學(xué)習(xí)少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)，增加光榮感，積極鼓勵(lì)孩子，按照少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)去努力，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，承擔(dān)起一份責(zé)任，給他人樹立榜樣。 期待孩子們的精彩表現(xiàn)！謝謝您的理解與支持！ 贛州市牡丹亭路小學(xué)大隊(duì) 2023年5月 問答環(huán)節(jié) 六知六會(huì)一做解答您的小顧慮 　　有的家長(zhǎng)朋友可能有所顧慮：沒有首批入隊(duì)的孩子是不如別的孩子優(yōu)秀嗎？老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)對(duì)暫未入隊(duì)的孩子有偏見？對(duì)此，希望家長(zhǎng)朋友們能夠正確理解“分批入隊(duì)”這個(gè)制度設(shè)置的初衷。五個(gè)手指有長(zhǎng)短，學(xué)生不是一般齊。受不同的家庭教育、成長(zhǎng)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)象等因素影響，有的孩子在隊(duì)前教育課程中認(rèn)真、努力，行為習(xí)慣良好，綜合表現(xiàn)良好，而有的孩子自控力不足、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還需進(jìn)一步規(guī)范，在某個(gè)方面稍微落后，這種差異是客觀存在的。首批入隊(duì)的初衷絕不是為了給孩子貼上“好孩子”“壞孩子”的標(biāo)簽，而是將“加入少先隊(duì)”作為一種激勵(lì)和教育手段，不斷激勵(lì)孩子們提升思想道德、規(guī)范行為習(xí)慣。首批入隊(duì)的隊(duì)員，應(yīng)承擔(dān)起一份責(zé)任，給他人樹立榜樣，成為同學(xué)們前進(jìn)的動(dòng)力。暫未加入少先隊(duì)的孩子，應(yīng)該樹立自己的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做更好的自己。希望家長(zhǎng)們多多引導(dǎo)孩子參照榜樣，發(fā)現(xiàn)不足，努力改進(jìn)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，努力成為一名光榮的少先隊(duì)員。 預(yù)備隊(duì)員“小牡丹”爭(zhēng)章 　　親愛的一年級(jí)同學(xué)們，你們是幸福的一代，也是承載希望的一代，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是人民的希望。相信你們?cè)诎职謰寢尯洼o導(dǎo)員的幫助下，通過(guò)自己的不斷努力，一定能夠早日加入少先隊(duì)組織，成為一名光榮的少先隊(duì)員。大家從現(xiàn)在開始積極行動(dòng)起來(lái)吧！資料來(lái)源：共青團(tuán)中央全國(guó)少工委關(guān)于印發(fā)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范》的通知