<p class="ql-block"> 2023年5月8日晚上，云和縣實驗小學(xué)開展了關(guān)于綜合評價改革主題的校本培訓(xùn)活動。本次講座由葉建益副校長主講，全體教師參加了此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 葉校長首先向大家介紹了小學(xué)生綜合評價改革的政策依據(jù)與指導(dǎo)思想?！渡罨聲r代教育評價改革總體方案》是從黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注問題入手，破立并舉，是教育發(fā)展的“指揮棒”和“方向盤”。其中指出，改革學(xué)校評價，推進(jìn)落實立德樹人根本任務(wù)；改革教師評價，推進(jìn)踐行教書育人使命；改革學(xué)生評價，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 依據(jù)綜合評價改革精神，葉校長還向大家介紹了基于校情整體架構(gòu)的學(xué)校綜合評價改革方案。對標(biāo)《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》形成學(xué)生綜合評價的五個方面：品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動與實踐。方案圍繞評價目標(biāo)、評價指標(biāo)、評價方式、評價途徑構(gòu)建多元評價體系，評價內(nèi)容注重五育并舉、多維相濟(jì)，評價方法符合五育育人特點，注重多維多樣。</p> <p class="ql-block"> 此外，葉校長強(qiáng)調(diào)：評價的方法重在推進(jìn)分項等級評價，開展基于表現(xiàn)任務(wù)的實踐測評，踐行融于活動的過程性評價。依托我校數(shù)字中心，借助智慧課堂、智慧班牌、家校共育平臺等，以數(shù)字賦能，形成學(xué)生多維成長個體畫像。協(xié)同參與，實現(xiàn)了多方相長。</p> <p class="ql-block"> 乘著培訓(xùn)之東風(fēng)，接下來我校教師將積極參與學(xué)生綜合評價改革的實踐，不斷完善面向全體學(xué)生、體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向、強(qiáng)化過程體驗、促進(jìn)主動學(xué)習(xí)的小學(xué)生綜合評價體系，促進(jìn)學(xué)生健康、全面地發(fā)展。</p>