<p class="ql-block"> “琴聲流光·悅動(dòng)校園”電鋼琴學(xué)習(xí)普及工作通知要求下發(fā)后，淄河中心小學(xué)積極開(kāi)展全員電鋼琴以及五線(xiàn)譜普及教學(xué)，每班每周拿出一節(jié)音樂(lè)課作為電鋼琴課程，通過(guò)課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們充分接受藝術(shù)熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng)，托起鄉(xiāng)村孩子們的音樂(lè)夢(mèng)。</p> <p class="ql-block"> 在才開(kāi)始上電鋼琴課時(shí)，老師拿出一半的時(shí)間向?qū)W生們講授五線(xiàn)譜知識(shí)，剩余的時(shí)間向?qū)W生們講解電鋼琴的基本知識(shí)和彈奏方法。對(duì)于山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，他們零基礎(chǔ)，從沒(méi)接觸過(guò)這些內(nèi)容，在教學(xué)時(shí)有很大的困難，對(duì)老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次耐心的挑戰(zhàn)。但是通過(guò)課上訓(xùn)練、課后回家唱給家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、我是“小小音樂(lè)老師”等環(huán)節(jié)的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，全學(xué)校的學(xué)生都能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)高音譜表一個(gè)八度的音高位置，并能說(shuō)出唱名，四五年級(jí)的學(xué)生也能認(rèn)識(shí)低音譜表上一個(gè)八度的音高位置?，F(xiàn)在一二年級(jí)的學(xué)生能夠在電鋼琴上彈奏簡(jiǎn)單的音節(jié)練習(xí)，三四五年級(jí)能夠彈奏《叮叮當(dāng)》《落水天》《歡樂(lè)頌》幾首樂(lè)曲。學(xué)校成立的電鋼琴社團(tuán)在每周三下午進(jìn)行兩節(jié)課的訓(xùn)練，有幾名學(xué)生已經(jīng)能夠雙手彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，電鋼琴教學(xué)初顯成效。</p> <p class="ql-block"> “老師，沒(méi)想到我也能在電鋼琴上彈奏一首小曲子了?！薄袄蠋?，爸爸媽媽不會(huì)五線(xiàn)譜，還是我把他們教會(huì)的。”孩子們你一言我一語(yǔ)的向音樂(lè)老師說(shuō)著他們的收獲。從孩子們講述時(shí)的表情上可以看出，他們更加自信了，更加喜歡彈奏時(shí)帶給他們的歡樂(lè)。</p>