<p class="ql-block">課程緣起</p><p class="ql-block"> 在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，最適宜出游放風(fēng)箏，當(dāng)風(fēng)箏在天上飛時(shí)，悠閑自在的樣子令人神往?？吹铰祜w舞的風(fēng)箏，孩子們?cè)谝黄鹫務(wù)摚骸帮L(fēng)箏為什么會(huì)飛？”“它的下面怎么還有長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“風(fēng)箏是怎樣飛的那么高的？”“應(yīng)該怎樣制作風(fēng)箏？”……針對(duì)這些問(wèn)題和現(xiàn)象，我們抓住教育契機(jī)，關(guān)注到幼兒的興趣點(diǎn)，為此開(kāi)展了我們《風(fēng)箏滿天飛》的班本之旅。</p> <p class="ql-block">筱妤：放學(xué)了我媽媽就帶我去放風(fēng)箏啦~</p><p class="ql-block">多多：我也放過(guò)風(fēng)箏，它飛的很高很高呢！</p><p class="ql-block">七寶：我沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏，我也好想放風(fēng)箏~</p><p class="ql-block">沫沫：要是幼兒園可以做風(fēng)箏就好了，我們可以在大操場(chǎng)放風(fēng)箏了。</p><p class="ql-block">在討論中，孩子對(duì)放風(fēng)箏和制作風(fēng)箏，還是興趣非常大?；诤⒆觽儗?duì)風(fēng)箏的制作有著一定的興趣。于是開(kāi)始了我們的團(tuán)討。</p> 前期經(jīng)驗(yàn)調(diào)查 <p class="ql-block">喚醒經(jīng)驗(yàn)——前期經(jīng)驗(yàn)調(diào)查“風(fēng)箏知多少”孩子們拿著自己和爸爸媽媽一起完成的調(diào)查表，一起說(shuō)著，關(guān)于風(fēng)箏他們的發(fā)現(xiàn)。那么對(duì)于風(fēng)箏孩子有哪些已有經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？還需要拓寬哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?lt;/p> 認(rèn)識(shí)風(fēng)箏 <p class="ql-block">獲得經(jīng)驗(yàn)：孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程對(duì)風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)也有了一定的認(rèn)識(shí)，風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)分別為蒙面（風(fēng)箏線）、提線、放飛線、骨架、飄帶。</p> <p class="ql-block">原來(lái)風(fēng)箏的構(gòu)造是由骨架、風(fēng)箏面、提線和放飛線組成的。骨架是支撐整個(gè)風(fēng)箏的架子；風(fēng)箏面是承受風(fēng)力的部分；提線是風(fēng)箏和放飛線的連接；放飛線是牽引風(fēng)箏升高的線。</p> 設(shè)計(jì)風(fēng)箏 <p class="ql-block">我設(shè)計(jì)的風(fēng)箏</p><p class="ql-block">我想畫(huà)一個(gè)三角形的，還要帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。</p><p class="ql-block">我要設(shè)計(jì)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，上面有各種各樣的圖案，一定很漂亮。</p><p class="ql-block">我要設(shè)計(jì)一個(gè)超人風(fēng)箏，一定很帥。</p><p class="ql-block">看，我的小人風(fēng)箏，多漂亮呀！看，我的奧特曼風(fēng)箏，多神奇啊！</p><p class="ql-block">我們可以合作,完成一個(gè)最漂亮的風(fēng)箏。</p> <p class="ql-block">孩子們運(yùn)用不同的線條、圖案，大膽創(chuàng)作。五彩斑斕的童心世界躍然紙上，一幅幅作品展現(xiàn)出屬于他們自己的風(fēng)箏故事。</p> 制作風(fēng)箏 <p class="ql-block">我是發(fā)明家（做風(fēng)箏）</p><p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)了各種各樣的風(fēng)箏，在空白的風(fēng)箏上，孩子們充分發(fā)揮想象的翅膀，用手中的畫(huà)筆繪制出美麗的風(fēng)箏——隨意涂鴉的寫(xiě)意畫(huà)風(fēng)箏……</p> 畫(huà)風(fēng)箏 親子放風(fēng)箏 <p class="ql-block">放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想</p> <p class="ql-block">我們放過(guò)了風(fēng)箏，知道了風(fēng)箏起飛的秘密~</p><p class="ql-block">??</p><p class="ql-block">天天：我們放風(fēng)箏應(yīng)該去哪兒放呀？</p><p class="ql-block">高興：我媽媽說(shuō)應(yīng)該去高處放呀！這樣風(fēng)箏才能飛起來(lái)！</p><p class="ql-block">·······</p><p class="ql-block">··············</p><p class="ql-block">珂珂：為什么風(fēng)箏的線這么容易打結(jié)呢？</p><p class="ql-block">囡囡：因?yàn)槲覀儧](méi)有整理好，掉在地上了，所以會(huì)卷在一起！</p><p class="ql-block">放風(fēng)箏的成功秘訣：</p><p class="ql-block">1.掌握風(fēng)向和風(fēng)速?gòu)?qiáng)弱，風(fēng)力合適時(shí)，逆風(fēng)向前邊跑邊看。</p><p class="ql-block">2.風(fēng)箏向上爬升時(shí)，停下來(lái)，慢慢放線，風(fēng)力不足時(shí)，快速向后收線。</p><p class="ql-block">3.放風(fēng)箏最好有助手幫忙，將線拉長(zhǎng)約10公分，面向逆風(fēng)，拇指和食指輕扶著骨架。直到風(fēng)箏升起相當(dāng)高度時(shí)，前后輕抖，使其穩(wěn)定，可把風(fēng)箏系在樹(shù)干上或物體上。</p> <p class="ql-block">課程總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 在《風(fēng)箏滿天飛》活動(dòng)課程中，我們以孩子為主，關(guān)注到孩子的興趣點(diǎn)，追隨孩子腳步，通過(guò)實(shí)踐觀察、親身體驗(yàn)、家園合作等，發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏的奧秘與美麗！</p><p class="ql-block"> 孩子們和自己的同伴分享著自己成功放飛風(fēng)箏的喜悅，風(fēng)箏的故事還有很多，風(fēng)箏的探索還在進(jìn)行…….快樂(lè)是孩子探索世界的最佳動(dòng)力，在這個(gè)有風(fēng)的季節(jié)，孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)、實(shí)踐操作，動(dòng)手動(dòng)腦探究風(fēng)箏，讓孩子們對(duì)風(fēng)箏有了不一樣的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了發(fā)現(xiàn)、探索、感受的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">天空有云</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">風(fēng)箏有風(fēng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">希望孩子們像風(fēng)箏一樣自由</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿風(fēng)箏載著你們的夢(mèng)想一路起飛！</p>