<p class="ql-block">? ? ? 正如陶行知先生所言：“想自立，想進(jìn)步，就須膽量放大，將試驗(yàn)精神，向那未發(fā)明的新理貫射過去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障礙，不怕失敗，一心要把那教育的奧妙新理，一個(gè)個(gè)的發(fā)現(xiàn)出來。”英吉沙縣第二小學(xué)年輕教師秉持著奮發(fā)向上、踔厲奮發(fā)的精神積極參與著和聯(lián)盟學(xué)校龍甫中心小學(xué)的同課異構(gòu)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">? ? ? 下圖為各個(gè)老師的精彩瞬間。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?“要學(xué)生做的事，教職員躬親同做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親同學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親透明同守”。各個(gè)教師以身作則，自然大方的教態(tài)融入教學(xué)中，教學(xué)中也以學(xué)生為主體，以各種方式激勵(lì)著孩子們合作互動(dòng)，在互動(dòng)交流中，促進(jìn)成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">? ? ? 此次活動(dòng)的目的是為了使教師之間的這種差異性資源，在合作中得到更好的充分利用、為了幫助教師更好的理解新課程標(biāo)準(zhǔn)、為了更好的把握適合不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法、為了更好的了解適合不同學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)情景、為了發(fā)現(xiàn)平時(shí)教學(xué)中的一些低效甚至無效的教學(xué)方式等。</p><p class="ql-block">? ? ? 這次活動(dòng)的舉行對(duì)于老師和孩子來說，都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。既增進(jìn)了教師之間的互相交流，產(chǎn)生有益的互促共進(jìn)作用，也滿足了學(xué)生個(gè)性化需求以及獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們可以發(fā)現(xiàn)哪種教學(xué)結(jié)構(gòu)更有效，更能促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，并可以在上一次教學(xué)的基礎(chǔ)上，考量一些對(duì)聽課教師深有感觸的地方及其效果，細(xì)究其深層的教育蘊(yùn)含，品味其得失，剖析其不足之處，然后對(duì)這細(xì)節(jié)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)使之更完善。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?英吉沙縣第二小學(xué)教師</p><p class="ql-block"> ??????????????????????????2023年5月9日</p>