<p class="ql-block"> 比爾蓋茨說過：“如果不能成為優(yōu)秀的閱讀家，就無法擁有真正的知識，閱讀讓我的眼界更加的開闊?！?lt;/p><p class="ql-block"> 5月9日上午山東省學(xué)前教育“新教研+”系列教研活動第1期——幼兒圖畫書閱讀專題如期舉行，活動由山東省學(xué)前教育中心主辦，中共山東省委機關(guān)第二幼兒園承辦，山東人民出版社協(xié)辦。</p> 活動觀摩 <p class="ql-block"> 活動開始， 由孫老師為我們帶來圖畫書觀摩活動《云朵媽媽的三個娃娃》。</p><p class="ql-block"> 孫老師用幼兒熟悉的兒歌《小雨沙沙》，讓幼兒聆聽雨的聲音，利用生活經(jīng)驗大膽表達。</p> <p class="ql-block"> 孫老師用優(yōu)美的語言為幼兒講述了治沙人的感人故事，在故事中了解治沙的意義，從而使幼兒萌發(fā)對治沙人的崇敬之情，產(chǎn)生環(huán)保意識。</p> 聯(lián)合教研 <p class="ql-block"> 隨后，在郭玉春園長的帶領(lǐng)下開展了聯(lián)合教研活動，為我們打開了教研新形式。也為這節(jié)課帶來了精彩的點評。提出教學(xué)要以孩子經(jīng)驗為基礎(chǔ)，尊重孩子的興趣愛好，孩子是課程的主體。</p> 圓桌會議 <p class="ql-block"> 淄博市實驗幼兒園的老師為我們分享的“以趣養(yǎng)趣，愛上閱讀”圓桌會議，溫暖愜意的環(huán)境，孕育孩子的閱讀欲望；多變有趣的互動，滋長孩子的閱讀興趣；和諧美好的陪伴，讓孩子愛上閱讀。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 由實踐經(jīng)驗豐富的園區(qū)老師們圍繞“中國幼兒園教師的閱讀指導(dǎo)困惑，園內(nèi)如何讀書，圖畫書閱讀與主題內(nèi)容的關(guān)系，親子閱讀形式”等內(nèi)容與我們分享交流，幫助教師形成閱讀思維體系，促進幼兒多種能力的多元發(fā)展。</p> 分享交流 總結(jié) <p class="ql-block"> 此次活動，提高了我園教師對于幼兒閱讀活動的教研意識，強化了理論與實踐的結(jié)合，為幼兒園更好地開展閱讀教學(xué)活動有著積極的推進作用。以幼兒游戲生活為源泉，以閱讀悅美為方向，以多種閱讀形式為教育途徑，提升整合為獨具我園特色的園本課程，讓閱讀融入各個領(lǐng)域之中，讓幼兒以愉悅的心態(tài)參與閱讀活動。相信只要我們秉承這份潛心研究的態(tài)度和決心，園區(qū)的教研工作一定會更上一個新臺階，讓早期閱讀開展得更加扎實，幫助孩子們真正“愛上閱讀”，從而實現(xiàn)“悅”讀到“悅”教育的飛躍！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片: 各班老師</p><p class="ql-block">文字: 王迎春</p><p class="ql-block">排版: 王迎春</p><p class="ql-block">初審: 馮素云</p><p class="ql-block">終審: 馬 寧</p>