全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)而設(shè)立。自2009年起,每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,今年是我國(guó)第十五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”日,5月6日至12日為“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周。定期舉辦全國(guó)性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),有利于進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi) 減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。 為普及師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高抵御災(zāi)害能力,增強(qiáng)憂患意識(shí),強(qiáng)化師生應(yīng)急觀念,共建平安家園,我校積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,努力提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能。<br> 校長(zhǎng)在升國(guó)旗儀式上教育同學(xué)們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),學(xué)習(xí)防范知識(shí),識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力,保證個(gè)人的生命安全。 學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”專題會(huì),安排了防災(zāi)減災(zāi)的各項(xiàng)事宜及安全演練。 各班召開了防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì),班主任針對(duì)各種災(zāi)害給學(xué)生進(jìn)行了講解,并組織學(xué)生觀看了關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的宣傳片,使同學(xué)們明白警鐘長(zhǎng)鳴,珍愛生命的道理。通過主題班會(huì),同學(xué)們學(xué)習(xí)到了更多科學(xué)、有效的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。更多的了解了地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害的逃生知識(shí),全方位增強(qiáng)了自救能力。 今年是全國(guó)第十五個(gè)"防災(zāi)減災(zāi)"日。為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),能最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全,我校于5月10日進(jìn)行了地震逃生應(yīng)急疏散演練。 演練前,學(xué)校成立了以徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,精心安排,認(rèn)真布置,制定了周密的演練預(yù)案。<br>緊急室內(nèi)避險(xiǎn)<br> 上午10:30,演練開始了。指揮部信號(hào)員發(fā)出"地震警報(bào)"信號(hào)后,上課教師立即停止授課,并告知學(xué)生"地震來了,不要慌",指揮學(xué)生迅速抱頭,躲在各自的課桌下邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,盡可能用書包保護(hù)頭部。 緊急疏散<br> 30秒后,主震警報(bào)解除,撤離信號(hào)響起,教師立即組織學(xué)生按預(yù)訂疏散路線有序迅速地撤離到操場(chǎng)的指定地點(diǎn)整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)總指揮。各點(diǎn)位教師在指定的出口處、過道處維持秩序指導(dǎo)撤離,避免發(fā)生擁擠踩踏事故。 政教主任對(duì)此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練進(jìn)行了活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié),她指出本次演練疏散師生50余人,疏散過程用時(shí)20秒,達(dá)到了預(yù)期效果。她說:這是一次組織嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)施嚴(yán)密、安全有序的演練,目的是讓每一個(gè)學(xué)生在意外事件發(fā)生時(shí)學(xué)會(huì)安全逃生,學(xué)會(huì)保全自己的生命。希望全體學(xué)生嚴(yán)格細(xì)節(jié),切實(shí)提高應(yīng)變能力,沒有萬一,一定樹立生命至上的理念。 “防震減災(zāi),預(yù)防在先”。通過本次“5.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng),強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),使全體師生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,熟悉疏散的程序和線路,確保應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,為創(chuàng)建“平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。