<p class="ql-block">為貫徹落實學前教育學習的發(fā)展工作，充分發(fā)揮園所之間的輻射，促進協(xié)作園保教質量和辦園水平的有效提升，樂平市東風廠幼兒園和接渡鎮(zhèn)中心幼兒園，就學習發(fā)展共同開展“結對子幫扶”活動，各成員單位校長、園長共同參與。</p> 課堂觀摩 <p class="ql-block">接渡鎮(zhèn)中心幼兒園作為結對子幫扶園，先上了一節(jié)觀摩課，我園大班翁老師，準備大班科學領域《指紋破案》，以當"警察抓小偷"情節(jié)撞上"指紋破案"，此年齡段孩子愛學會學，探究興趣最是濃厚，本節(jié)活動，以劇情為載體，以指紋為線索，以觀察為工具，以二維對比記錄為突破，在"發(fā)現(xiàn)指紋﹣﹣匹配指紋﹣-對比指紋﹣﹣完善指紋"的推進中，不斷梳理信息，探索真相。</p> <p class="ql-block">東風廠幼兒園王園長帶領園所老師為大家展示大班心理健康活動課《黑夜·我不怕》。將《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中健康領域的課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，各領域相結合，并以兒童喜聞樂見的故事、情節(jié)游戲貫穿始終，孩子們樂在其中，老師們受益匪淺。</p> 評課研討 <p class="ql-block">示范課結束后，老師們對本次送教課堂進行了自評，并分享在這次活動中的感受與收獲。兩所園教師也紛紛暢所欲言，圍繞活動目標、活動過程、活動效果等方面進行深入研討交流，讓本次活動有“溫度”，更有“深度”。</p> <p class="ql-block">“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，此次“結對子”活動，不僅展示了教師的教學風采，還搭建起了園際之間的交流學習平臺，真正實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的發(fā)展目標，有力促進了共同體教師的專業(yè)化齊頭并進共同發(fā)展！ </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個人走得快</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不如一群人走得遠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一種力量叫做結伴而行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一種引領叫做結對幫扶</p>