<p class="ql-block">十根手指有長短，荷花出水有高低”，在教學(xué)中我們難免會面對一些學(xué)困生，如果我們老師對學(xué)困生關(guān)注不夠，對孩子而言，錯失的不只是某一學(xué)年的教育，甚至?xí)绊懙剿囊簧?。為有效開展學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化工作，真正做到因材施教，讓每一位學(xué)生健康和諧的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，柴莊中學(xué)開展“關(guān)愛學(xué)生幸福成長”學(xué)困生幫扶活動。</p> <p class="ql-block">學(xué)困生幫扶工作由教務(wù)處負責(zé)牽頭、組織開展。要求各科任教師對學(xué)困生進行扶助時要落實到具體行動上；扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；幫扶教師要與學(xué)生的導(dǎo)師及時溝通，掌握學(xué)生信息變動和心理波動，并在每次幫扶后形成幫扶活動記錄；營造良好的社會氛圍，共同做好幫扶解困工作。</p> <p class="ql-block">學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一項長期艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。對學(xué)困生的教育貴在堅持，柴莊中學(xué)將在今后把對學(xué)困生的科學(xué)指導(dǎo)和真切關(guān)愛作為一項常規(guī)工作，對他們的點滴進步給予充分肯定和鼓勵，逐步讓他們重新點燃希望、樹立信心。相信他們也一定能把這份關(guān)愛化為動力，奮力前行，在生活學(xué)習(xí)等方面從小事做起，從現(xiàn)在做起，含苞待放的花蕊定能盛開絢麗的花朵。</p>