<p class="ql-block"> 那些種在校園里長不大的記憶、那些留在歲月中忘不掉的純真，是我們難忘的小學(xué)生活??！</p><p class="ql-block"> 不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。鄰近畢業(yè)之際，我們走入了部編版六年級語文下冊，也是小學(xué)語文的最后一個單元的學(xué)習(xí)，圍繞“難忘小學(xué)生活”這個主題，開展一次綜合性學(xué)習(xí)活動，向師友、向母校告別。</p><p class="ql-block"> 過去的這六年，近兩千二百個日子，太多美好的回憶要珍藏，第一節(jié)課我們圍繞“回憶往事”展開活動。</p><p class="ql-block">一、制定活動計劃</p><p class="ql-block">1、明確本活動要完成的任務(wù)。</p><p class="ql-block">2、引導(dǎo)學(xué)生交流如何填寫時間軸。</p><p class="ql-block">（1）學(xué)生交流時間軸的作用及填寫方法。在交流過程中，我以教材中的時間軸為例，引導(dǎo)孩子們回憶小學(xué)生活，把印象最深的人或事填寫在相應(yīng)的時間點上，還可以添加照片、圖案等素材。</p><p class="ql-block">（2）拓寬學(xué)生思路，制作不同形式的“時間線索圖”?；顒又校乙l(fā)學(xué)生思考：時間軸一定要畫成教材中的樣子嗎？它還可以是什么樣子的？學(xué)生們充分交流自己的想法，豐富多彩，創(chuàng)意無限。交流完后，我引導(dǎo)同學(xué)們將時間軸分為：縱向、橫向、表格、發(fā)散線條、其他圖案幾大類，讓學(xué)生自由選擇，設(shè)計自己喜歡的“時間線索圖”。同時，我提示他們：無論什么形式，但它們必須是一個有機整體，有內(nèi)在聯(lián)系的。</p><p class="ql-block">二、繪制時間軸</p><p class="ql-block">1、設(shè)計自己的圖樣。</p><p class="ql-block">2、準(zhǔn)備所需的材料。</p><p class="ql-block">3、確定不同時間點難忘的人或事。</p><p class="ql-block">4、集中時間完成時間軸的制作。</p><p class="ql-block"> 明確了任務(wù)、理清思路、準(zhǔn)備好所需材料后，一切都交給時間了。我給了孩子們兩節(jié)課的時間，讓他們按自己的想法制作時間軸，接下來，那就展示吧！?</p> <p class="ql-block">（這六年，是每個孩子生命增加寬度的六年！——橫向時間軸）</p> <p class="ql-block">時光是一本紀念冊！</p> <p class="ql-block">我們一天天長大了！</p> <p class="ql-block">時光的列車載著我們從過去駛向美好未來！</p> <p class="ql-block">（這六年，是每個孩子生命增加厚度的六年——縱向時間軸）</p> <p class="ql-block">過去的每一天都是我們拾級而上的足跡！</p> <p class="ql-block">我們的生命進程勢如破竹！</p> <p class="ql-block">每一天都值得懷念！</p> <p class="ql-block">有太多難忘的時刻！</p> <p class="ql-block">兩千多個日子，我們的人生也變得枝繁葉茂！</p> <p class="ql-block">歲月如河，奔流不息！</p> <p class="ql-block">（這六年，是每個孩子生命變得豐富多彩的六年——其他類時間軸）</p> <p class="ql-block">生如夏花，燦爛輝煌！</p> <p class="ql-block">每一分每一秒都已刻進我們的生命里！</p> <p class="ql-block">時光見證了我的成長！</p> <p class="ql-block"> 時光一去永不回，往事只能回味。這次“時間軸”的制作活動，即是對往事的回憶，也是對小學(xué)生活的總結(jié)。有了時間軸的啟發(fā)，接下來的分享活動，孩子們的記憶之門徹底打開了，也為后面的“成長紀念冊”做好了充分準(zhǔn)備，后續(xù)我將繼續(xù)追蹤孩子們“成長紀念冊”的精彩成果。</p>