“尋課標(biāo)之道，鑄課堂之魂” ———虞城縣木蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)“踐行新課標(biāo)”課堂觀摩教學(xué)活動(dòng)

魏煒

“踐行新課標(biāo)，教學(xué)促成長。” 　　課標(biāo)是教育教學(xué)的主要依據(jù)，新課標(biāo)如何落地生根，主陣地在課堂。2023年春季，虞城縣木蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“尋課標(biāo)之道，鑄課堂之魂”為主題，通過開展課堂觀摩教學(xué)活動(dòng)，讓人人學(xué)習(xí)新課標(biāo)，人人領(lǐng)悟新課標(biāo)，人人應(yīng)用新課標(biāo)，成為廣大教師的一種自覺行動(dòng)。 研讀新課標(biāo) 為做好新課標(biāo)學(xué)習(xí)工作，學(xué)校為廣大教師準(zhǔn)備了各科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到人手一冊(cè)。研讀新課標(biāo)采取個(gè)人自主學(xué)習(xí)與集體教研相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)要求老師撰寫讀書筆記。集中學(xué)習(xí)以學(xué)科組為單位集中觀看王崧舟，吳正憲等專家或名師關(guān)于課標(biāo)精神的解讀視頻，或在學(xué)科組長帶領(lǐng)下，大家一起談體會(huì)，說疑惑，講做法，寫心得。 選拔觀摩課教師 　　這次觀摩課活動(dòng)要求每位老師都要參與。選拔采取“同課異構(gòu)”方式進(jìn)行，在學(xué)科組長的主持下，所有教師進(jìn)行微課展示。同樣的題目，不同的設(shè)計(jì)，亮點(diǎn)不同而又匠心獨(dú)具。經(jīng)過公開評(píng)議，共推薦出18位教師參加校級(jí)觀摩展示。 百花齊放逐光同行 4月25日至5月11日，單曉麗等18位教師進(jìn)行了公開展示，她們大膽嘗試，有的借班上課，有的換年級(jí)上課。語文老師的灑脫，數(shù)學(xué)老師的縝密，英語老師的風(fēng)趣……全新的教學(xué)理念，如春風(fēng)化雨，滋潤老師的心田。各位授課老師按照新課標(biāo)要求，聚焦核心素養(yǎng)指向，教學(xué)設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活，遵照“面向全體，因材施教”原則，突出“做中學(xué)，玩中學(xué)，用中學(xué)”。每節(jié)課講授結(jié)束，進(jìn)入議課環(huán)節(jié)。聽課教師代表就本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、師生表現(xiàn)、知識(shí)生成等問題進(jìn)行針對(duì)性發(fā)言。 　　老師發(fā)言結(jié)束后，我校省名師田建華，市名師劉文艷、李慧麗，朱月榮，岳秋芳等老師結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行了集中點(diǎn)評(píng)。 反思助成長 　　觀摩活動(dòng)結(jié)束后，每位老師對(duì)于某一節(jié)課給自己帶來的收獲撰寫了一篇心得，所寫文章對(duì)照新課標(biāo)，緊扣了課堂本身。 總結(jié)提高 　　觀摩課活動(dòng)雖然結(jié)束了，老師們精彩的展示讓人回味無窮。課標(biāo)是導(dǎo)向，是總綱，不僅告訴老師“為什么教”、“教什么”、“教到什么程度”，而且也讓老師知道“怎么教”。課標(biāo)博大精深，學(xué)無涯，研無盡，行有徑。下一步，我校還將進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，尋找提高教育教學(xué)質(zhì)量的更佳途徑。 　　一次課堂的探究，是一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)力量的彰顯，也是一次成長的拔節(jié)。此次觀摩課活動(dòng)，是在全面落實(shí)“雙減”背景下進(jìn)行的一次課堂實(shí)踐活動(dòng)，通過觀摩課活動(dòng)的開展，促進(jìn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐落地，全面深化了基于核心素養(yǎng)的課堂改革，推進(jìn)了教師的專業(yè)成長和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。 春光下，萬物復(fù)蘇，暖意融融。校園里，師生共長，收獲滿滿。 —END—文稿丨 徐同彬圖片丨 全體教師編輯丨 魏煒