<p class="ql-block ql-indent-1">每年的五月，我們都會迎來一個特別的節(jié)日——母親節(jié)。這一天，我們要用最真摯的心，向我們的母親表達我們的感激和愛。母親，她是我們生命中最重要的人，是我們的啟蒙老師、伙伴、朋友。</p> <p class="ql-block"> 在母親節(jié)即將來臨之際，<span style="font-size:18px;">5月12日上午8點</span>楓亭東宅小學舉行“心懷感恩 ，以暖匯光”主題教育活動。本次活動由輔導員劉艷琴老師主持，許金平老師擔任主講人。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，由二年2班的同學為我們帶來《感恩的心》手勢舞，在音樂聲中，活動拉開了序幕。</p> 引入主題 <p class="ql-block"> 欣賞完手勢舞，金平老師介紹了這首歌曲的由來，以此引入本次的活動主題：心懷感恩 ，以暖匯光。</p> 問卷調(diào)查 <p class="ql-block"> 父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼：父母的年齡不能不知道，一是因其長壽而歡喜，二是因其年邁而有所擔憂。</p><p class="ql-block"> 本次活動請來了三位同學的母親，三位媽媽和孩子同時進行問卷調(diào)查，了解孩子對媽媽的關注以及媽媽是否了解孩子的喜好。</p> <p class="ql-block"> 問卷調(diào)查結束，三位同學和三位媽媽分別公布答案，由此引發(fā)學生的思考：對媽媽的關心不夠，不了解媽媽的喜好……</p> 愛的天平?? <p class="ql-block"> 金平老師細心地講解天平使用方法：請你分別大聲地列舉父母為你和你為父母所做的事情，作為砝碼放在天平的兩端。</p><p class="ql-block"> 孩子們開始向天平擺放砝碼，并說出自己為父母做的事自己父母為自己做的事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 天平開始傾向一邊，由此讓孩子們感受到：父母為我們做的事情比我們多得多。</p> 感受變化 <p class="ql-block"> 三位媽媽將自己年輕時的照片展現(xiàn)給孩子看，三位孩子觀察現(xiàn)在的媽媽與照片上的媽媽容顏的變化。</p> <p class="ql-block"> 孩子們暢所欲言，講出了自己心里的真實想法。</p><p class="ql-block"><br></p> 學會感恩 <p class="ql-block"> 經(jīng)過一系列的活動，讓孩子感受到父母對我們的付出，由此引發(fā)了我們思考：如何感恩？</p><p class="ql-block"> 金平老師隨機采訪了幾位同學：為父母做家務，好好學習，為父母買喜歡的禮物……</p> <p class="ql-block"> 金平老師分享和總結感恩的方法： 其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了；在去上學的時候，向媽媽道一聲"媽媽，我上學去了。"在回到家的時候，向媽媽說一聲："媽媽，我回來了。"在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲："媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背．....．有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。</p> <p class="ql-block"> 活動在《聽我說謝謝你》的音樂聲中順利結束。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 希望通過此次活動，讓孩子們學會感謝：感謝父母養(yǎng)育之恩，少時不知父母苦，養(yǎng)兒方知父母恩，愿父母來日方長，安康幸福；感謝老師授業(yè)解惑之恩，愿老師桃李芬芳，教澤綿長；感謝朋友陪我們共證青春昭華，愿同學們與朋友繼續(xù)攜手并肩，溫暖同行；最后，也感謝一直努力奔赴理想的自己，愿同學們無畏風雨，勇往直前……</p>