赴成長之約啟筑夢之旅——記豫園幼兒園大班參觀小學活動

宿豫區(qū)豫園幼兒園

從幼兒園到小學不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。——虞永平教授 從幼兒園進入小學學習，是孩子成長中的一個重要歷程。為了讓大班孩子感知和體驗小學的學習生活，充分做好上小學的身心各方面準備，5月8日上午，豫園幼兒園的大班孩子來到昆侖山路小學，展開了為期半天的參觀之旅。 暢想小學、滿懷期待 大班小朋友對“小學”這個話題津津樂道，大家紛紛發(fā)表自己的想法，在他們眼里，小學是個陌生卻又向往的地方，對于這次參觀他們充滿了期待。 我心目中的小學 小學是什么樣子的？孩子們你一言我一語訴說著自己心目中的小學。 ??：我想象中的小學有很多教室，還有一個大大的操場。??：我覺得小學就像大城堡一樣漂亮。??：我想在小學進行科學小實驗，小學應該有很多儀器。 懷揣著對小學的期待，小朋友初次動手搭建心目中的昆侖山路小學～ 參觀小學想要做些什么？孩子們討論著自己心中的想法和計劃。 ??：我想和哥哥姐姐們一起參加升旗儀式。??：我想坐在哥哥姐姐的課桌板凳上體驗上課。 參觀前的準備 參觀小學需要準備什么？ 馬上要去小學參觀啦，需要注意些什么呢？通過分享交流，孩子們知道了很多在參觀小學的過程中要注意的安全和行為規(guī)范。 制作參觀路線 繪制幼兒園到小學的路線圖。 認真制作小禮物 親手制作送給小學哥哥姐姐的禮物～ 我想知道的問題 孩子有一百種語言，就藏著一百種想法，對于即將邁入小學，孩子們會抱有什么樣的想法和疑問呢？ ??：為什么要升旗？??：座位為什么是一排排的？??：為什么要佩戴紅領巾？ 快樂啟程、沉浸體驗 孩子們懷揣興奮又向往的心情，在老師們的帶領下，開啟了小學的探秘之旅。 參加升旗儀式 隨著音樂聲響起，全體幼兒來到學校操場參加升旗儀式。孩子們精神飽滿地站在隊伍前面和哥哥姐姐一起參加了升旗儀式，齊唱國歌，聆聽國旗下講話，體驗到了作為一名小學生在升旗時的莊嚴與肅穆。 學做小學生 我們學著哥哥姐姐們的樣子，坐端正、認真聽講，與小學老師進行互動，精彩的課堂氛圍讓孩子們感受到了小學課堂的獨特魅力。 瞧，我能勇敢地舉手，用響亮的聲音回答小學老師提的問題！ 孩子們?yōu)楸磉_感謝，將精心準備的小禮物送給哥哥姐姐們，小學的哥哥姐姐們也為孩子們送上祝福和禮物。 好多想知道的問題要問小學的哥哥姐姐們和老師們！ 參觀美麗校園 在小學老師的帶領下，我們參觀了音樂室、乒乓球館等場所，感受了豐富多彩的小學生活，以及校園濃厚的文化氛圍。 科學教室 音樂教室 坐在寬敞明亮的音樂室里，小朋友們忍不住高唱一曲。 陶藝教室 版畫室 哇！哥哥姐姐們的作品太精美了！ 乒乓球館 ??：接球?????：看我的！ 師生食堂 圖書館 孩子們來到圖書館參觀，走進知識的海洋，激發(fā)了孩子們對書籍的渴望。 操場 小學的生活真是多姿多彩啊，孩子們參觀完教室和各類功能室，最后來到操場盡情的玩耍。 ??：我們在操場上玩游戲吧！??：好呀，我想玩丟手絹。?????：我想賽跑?? 時間過得很快，轉眼間就到了和參觀的小學說再見的時候，小朋友們都對美麗的小學校園充滿了不舍。在返回幼兒園的途中，孩子們依舊乖巧，行步均勻、安全抵達幼兒園。 回味小學、滿心收獲 回到幼兒園后小朋友們依舊熱情不減，迫不及待的分享自己的收獲，讓我們一起來看看吧！ 我看到的小學 小朋友們看到的小學和心目中的小學似乎有很多不一樣的地方，那么，小朋友們看到的小學是什么樣子的呢？ ??：我看到的小學雖然很大，但是它不像城堡。??：小學有很多很多的功能室，我最喜歡乒乓球館。 大家一起找不同 參觀完小學后，孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園和小學有很多不一樣的地方，比如小學的課桌是一排一排的、小學沒有睡覺的床…… ??：我發(fā)現(xiàn)我們和小學的作息時間不一樣。??：我發(fā)現(xiàn)小學寫字的課桌板凳很高。?????：小學還有一個超級大的操場，還有一個升旗的地方。 小小行動 回園后小朋友們一起改造閱讀區(qū)和簽到區(qū)，增添小學書寫的區(qū)域。 瞧，參觀回來后孩子們主動在室內和戶外再次搭建起了昆侖山路小學，成為了一個個小小工程師。 ??：我們先來設計一張圖紙吧！??：好啊，昆侖山路小學很大，有很多功能室和教室。??：還有一個大操場。 本次活動，讓小朋友們近距離感受到小學生活的無限魅力，激發(fā)了孩子們對小學生活的憧憬及美好的向往！ 感謝昆侖山路小學的所有老師感謝小學的哥哥姐姐們讓我們能夠親眼觀察親耳聆聽、親身體驗在身臨其境中感受到小學生活的別樣魅力讓我們在心中種下了一個甜甜的小學夢…………