<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)關(guān)于《“國(guó)培計(jì)劃2021年”海南省幼兒園教師整園研修自主選學(xué)項(xiàng)目第二階段線下研修活動(dòng)》，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與信息化教學(xué)創(chuàng)新能力，專家組于2023年5月11日下午蒞臨?？谑行阌^(qū)海秀鎮(zhèn)中心幼兒園。</p> 活動(dòng)一:觀摩參加園區(qū)園所建 活動(dòng)二:匯報(bào)園所情況 <p class="ql-block">活動(dòng)在萬(wàn)小滟老師主持下拉開序幕。</p> <p class="ql-block">出席本次活動(dòng)的專家組成員有:</p><p class="ql-block">姜戰(zhàn)友</p><p class="ql-block"> 東北師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)研究生，中學(xué)高級(jí)教師職稱。1984 年 7 月參加教育工作，先后擔(dān)任教師、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研員、教育局人事科長(zhǎng)、教育督學(xué)、公辦學(xué)校校長(zhǎng)、民辦學(xué)校校長(zhǎng)、現(xiàn)任百年樹人研究院專家，能力提升工程 2.0 項(xiàng)目組組長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">唐傳經(jīng)</p><p class="ql-block"> 東方市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心老師，全國(guó)普通高校師范類專業(yè)認(rèn)證專家，“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)烊藛T，海南省高中歷史學(xué)科帶頭人，海南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力工程 2.0 專家，東方市委市政府聯(lián)系服務(wù)人才。</p><p class="ql-block">王飛</p><p class="ql-block"> ?？谑行阌^(qū)學(xué)前教育教研員，高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師，曾榮獲海南省第二屆幼師基本功全能大賽一等獎(jiǎng)、海口市首屆教學(xué)能手、?？谑袃?yōu)秀教師、?？谑薪逃到y(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。</p><p class="ql-block">?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院信息部教師 陳集穎</p><p class="ql-block">北京百年樹人遠(yuǎn)程教育有限公司項(xiàng)目組趙輝老師</p><p class="ql-block">?？谑行阌^(qū)海秀鎮(zhèn)中心幼兒園 林玉婷園長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">下面請(qǐng)蔡蕓副園長(zhǎng)匯報(bào)我園實(shí)施一劃兩岸情況</p> 活動(dòng)三:展示課《趕走小怪獸》 <p class="ql-block"> 感謝陳老師給我們帶來那么精彩的音樂律動(dòng)課執(zhí)教教師陳麗南做課后反思。</p> <p class="ql-block">專家組指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)</p> <p class="ql-block"> 感謝專家的精彩點(diǎn)評(píng)，通過教授專家們的講解讓我們了解到信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，是時(shí)代跑勢(shì)，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求。恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來輔助教學(xué)，以形象具體的“圖、文、聲、像”來創(chuàng)造教學(xué)情景，可以使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，為我們的課堂教學(xué)注入活力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 本次學(xué)習(xí)，老師們對(duì)信息技術(shù)能力提升工程2.0有了更深刻的了解。信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，是構(gòu)建信息社會(huì)新型教學(xué)模式的重要途徑。相信通過本次培訓(xùn)，能夠讓教師們的課堂開啟新的途徑，讓創(chuàng)新的種子扎實(shí)落地，煥發(fā)出別樣的光彩！</p>