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包容、接納、共情:當(dāng)教師面對(duì)“一個(gè)孩子的煩惱”時(shí),如何引導(dǎo)他進(jìn)行情緒管理

教學(xué)書(shū)店?幼教平臺(tái)

<h3><strong>NO.1</strong></h3></br><h3>花匠的沉淀</h3></br><h3>一個(gè)孩子的煩惱</h3></br><h3><strong>寫(xiě)在前面</strong></h3></br> <h3><strong>?我們不能消除孩子的情緒,</strong></h3></br><h3><strong>只能教會(huì)孩子和情緒共存。</strong></h3></br><h3><strong>我們也不能壓抑孩子的情緒,</strong></h3></br><h3><strong>壓抑太久就會(huì)爆發(fā)。</strong></h3></br><h3><strong>在面對(duì)幼兒消極情緒時(shí),</strong></h3></br><h3><strong>包容、接納、共情。</strong></h3></br><h3><strong>引導(dǎo)幼兒使其不要深陷消極情緒中</strong></h3></br> <h3>/</h3></br><h3><strong>故事的發(fā)生</strong></h3></br><h3><strong>“看你眉頭緊皺,怎么了吖?”</strong></h3></br><h3>他眉頭皺的更緊一些說(shuō):我有<strong>煩惱</strong></h3></br><h3>“什么煩惱吖?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)”</h3></br><h3>“我不知道我到底有沒(méi)有發(fā)燒”</h3></br><h3>我用手摸了摸“沒(méi)有吖,摸著都不熱”</h3></br><h3>“睿睿(老師),會(huì)不會(huì)是你的手太涼了”</h3></br><h3>“是嗎?那我拿體溫槍量量”</h3></br><h3><strong>量完36.3°</strong></h3></br><h3>“36.3°是很正常的體溫了”</h3></br><h3>“那多少是不正常、發(fā)燒的體溫?”</h3></br><h3>“至少得37.5以上,你的煩惱解決沒(méi)?”</h3></br><h3>“沒(méi)有”他一邊使勁扒飯,一邊說(shuō)。</h3></br><h3>“你是在煩惱不愛(ài)吃的菜嗎?”<strong>因?yàn)槲铱此P(pán)子里只剩點(diǎn)胡蘿卜了。</strong></h3></br><h3>“不是,我喜歡吃胡蘿卜絲呢”</h3></br><h3><strong>“那你的煩惱是什么?”</strong></h3></br><h3>“就是……”他看著努力得回想:“遇到不喜歡吃的菜,就不想吃飯了”</h3></br><h3>我看著他快要吃干凈的盤(pán)子:“既然喜歡吃胡蘿卜絲,那就再?zèng)]啥菜了呀”</h3></br><h3>“我不喜歡吃木耳”,<strong>胡蘿卜絲里混著兩片指甲蓋大小的木耳。</strong></h3></br><h3>過(guò)了一會(huì),我看他盤(pán)子里就剩兩點(diǎn)小木耳碎,<strong>情緒也得到緩解了</strong>,便請(qǐng)他去歸位餐具。</h3></br><h3>//</h3></br> <h3><strong>準(zhǔn)備午睡時(shí)</strong></h3></br><h3>他跟我擁抱著說(shuō):睿睿,我還想跟你再聊聊,我還有五個(gè)煩惱。<br></br></h3></br><h3>我把他抱到我的腿上,在我的懷里:“這么多?都是什么呀,我給你列一列”。<br></br></h3></br><h3>“第一個(gè)就是遇到不想吃的菜就吃不下去,哦,第二個(gè)我好像忘記了”</h3></br><h3>“那你想想,想起來(lái)了我們聊還是先去睡覺(jué)”</h3></br><h3>“那我先睡覺(jué)吧”</h3></br><h3>“<strong>有煩惱說(shuō)明你認(rèn)真的思考了一些事情,沒(méi)什么關(guān)系,遇到煩惱解決就好了</strong>”。</h3></br><h3>跟我擁抱之后也很快入睡了,能感覺(jué)到他很喜歡跟我坐下來(lái)聊天的氛圍。<br></br></h3></br><h3>///</h3></br> <h3><strong>繪畫(huà)進(jìn)行時(shí)</strong></h3></br><h3>我走近想細(xì)看他的畫(huà),他突然捂住畫(huà),趴桌上哭了。</h3></br><h3>對(duì)面的小朋友說(shuō),旁邊的女生說(shuō)他畫(huà)的不太好看。</h3></br><h3>我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么, 另一邊的姑娘說(shuō):郭郭,我看一下你的畫(huà)。</h3></br><h3>郭郭捂著畫(huà)繼續(xù)趴著哭,小姑娘為了安慰他就說(shuō):<strong>哇,郭郭你畫(huà)的真好看吖。</strong>(我心里想這稱(chēng)贊真安慰?。?lt;/h3></br><h3>我摸著哭泣著的他的頭說(shuō):<strong>有的時(shí)候我們會(huì)接收到一些不喜歡的評(píng)價(jià),但是我們更多的要肯定自己,并不是每一個(gè)人都能欣賞我們。</strong></h3></br><h3>////</h3></br> <h3><strong>過(guò)了兩分鐘</strong></h3></br><h3>看他依然趴著,我便坐到他身邊,讓他靠著我。</h3></br><h3>他說(shuō)“<strong>我有些難過(guò)</strong>”,我被這句話戳了心。于是邊抱著他,列舉著我小時(shí)候的例子安慰他,嘗試<strong>通過(guò)共情</strong>讓他快快的走出難過(guò)的情緒。</h3></br><h3>“<strong>人都會(huì)難過(guò),睿睿也會(huì)難過(guò)的,難過(guò)了也會(huì)哭,但哭過(guò)后我們要尋找讓自己快樂(lè)的辦法</strong>”。</h3></br><h3>安慰一會(huì)后我再問(wèn)他:“你覺(jué)得你還需要多久能好一點(diǎn)”。</h3></br><h3>他說(shuō)一個(gè)小時(shí)。</h3></br><h3>“那我跟你媽媽說(shuō)一下,讓她一個(gè)小時(shí)后來(lái)接你昂”,在我的眼神驚嘆中他點(diǎn)頭了,“一個(gè)小時(shí)后幼兒園就剩咱倆了吖”,他突然反應(yīng)過(guò)來(lái),不好意思的要笑?!拔铱赡芘悴涣四闾昧?,我還有點(diǎn)事情沒(méi)有做完呢······要不,你幫我吧,咱倆可以邊做邊聊天”,他立馬同意了,一心想著要幫助我。</h3></br><h3>之后觀察到他已經(jīng)從消極情緒中完全走出來(lái)了。</h3></br> <h3><strong>一些思考</strong></h3></br> <h3>撒睿幸福小記<br></br></h3></br> <h3>“能找到的煩惱都是能解決的,你知道你的煩惱是什么,就可以尋找解決辦法了”</h3></br><h3>我理解他最近或多或少有身體上的不適,也<strong>理解</strong>他對(duì)于“煩惱”詞匯的淺在試用。</h3></br><h3>人會(huì)莫名其妙的悲傷、難過(guò),哭沒(méi)什么大不了,但是哭過(guò)后要去迎難而上的解決問(wèn)題、調(diào)整自己成為快樂(lè)的人。</h3></br><h3><strong>教師介紹</strong><br></br></h3></br><h3><strong>撒睿</strong></h3></br> <h3>example.taobao.com</h3></br><h3>一位以“溫柔而堅(jiān)定,自律且自由”為教育主線的踐行者,秉持著參與生命的成長(zhǎng),用自己的生活態(tài)度感染著身邊的人。</h3></br><h3>用心滋養(yǎng)著熱愛(ài)她的孩子,同時(shí)也是一位傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喜愛(ài)者。將自己的熱愛(ài)帶給孩子,滋養(yǎng)心靈。在她的鏡頭下,不論是孩子還是景、物,都有著灼灼生輝的生命力,也能感受到她明媚且熱烈的生活態(tài)度。</h3></br><h3>她說(shuō)“行萬(wàn)里路、讀萬(wàn)卷書(shū)才能走好教育的路”?</h3></br> <a data-itemshowtype="0" data-linktype="1" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyOTM0Mjc1MQ==&amp;mid=2247524772&amp;idx=1&amp;sn=00d49bfe5ed3ab13574950d2730113c4&amp;chksm=e8460ad4df3183c21d8e5461638534fd19289bb2b6fe9b37096aaddea07aa79be729af21bc18&amp;scene=21#wechat_redirect" imgdata="null" imgurl="" linktype="text" tab="innerlink" target="_blank" textvalue="你已選中了添加鏈接的內(nèi)容"> <a data-itemshowtype="0" data-linktype="2" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyOTM0Mjc1MQ==&amp;mid=2247524772&amp;idx=1&amp;sn=00d49bfe5ed3ab13574950d2730113c4&amp;chksm=e8460ad4df3183c21d8e5461638534fd19289bb2b6fe9b37096aaddea07aa79be729af21bc18&amp;scene=21#wechat_redirect" imgdata="null" imgurl="" linktype="text" tab="innerlink" target="_blank" textvalue="聚焦、傾聽(tīng)、支持:全國(guó)幼兒園獲獎(jiǎng)游戲研討會(huì)與西安名園滲入式考察活動(dòng)!">聚焦、傾聽(tīng)、支持:全國(guó)幼兒園獲獎(jiǎng)游戲研討會(huì)與西安名園滲入式考察活動(dòng)!</a><br data-filtered="filtered"></br><a data-itemshowtype="0" data-linktype="1" hasload="1" href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyOTM0Mjc1MQ==&amp;mid=2247524700&amp;idx=1&amp;sn=706bc45e7522d2f4eb1322f508c5772d&amp;chksm=e8460a2cdf31833a8472161c7409abc6b70560795e76e9f6d5160906a80e4a353019ce054c89&amp;scene=21#wechat_redirect" imgdata="null" imgurl="" linktype="text" tab="innerlink" target="_blank" textvalue="?"> <h3><a 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