<p class="ql-block"> “晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時?！背跸臅r節(jié)，萬物崢嶸，歲月如歌。在這個五彩繽紛的季節(jié)，為進一步深化教育教學(xué)改革，扎實推進“高效課堂”工程，，逐步提升教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，展示青年教師的教學(xué)風(fēng)采，寧陵縣第二實驗小學(xué)于2023年5月12日舉行英語學(xué)科高效課堂大比武暨第四屆“春蘭杯”課堂教學(xué)大賽。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌安排，本次比賽由王文靜老師擔(dān)任主持人，李秀麗老師、常靜老師和春曉丹老師擔(dān)任評委老師。五位教師同臺競技，她們精心備課磨課，各展風(fēng)采，向我校英語教師展示了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的英語課堂。全體英語教師齊聚一堂，共同領(lǐng)略和感受英語教學(xué)的魅力和風(fēng)采!接下來讓我們一起走進每位參賽選手，讓我們一起走進靈動高效課堂，一起感受英語教育蘊藏的馨香……</p> <p class="ql-block"> 一號選手是劉翠老師，她講授的是四年級科普版下冊《Lesson 8. Do you have a ruler ?》第二課時Let' s learn部分的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 劉翠老師首先由歌曲導(dǎo)入，一下子點燃了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。接下來的教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，循序漸進，讓孩子們在小組長帶領(lǐng)下自學(xué)探究，充分體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 2號選手李素玲老師為大家展示的是五年級下冊《Lesson9. Do you always have lunch at twelve? 》Period 2.Let's learn 部分。本課話題是談?wù)摗叭粘Ｉ睢?，所以李老師以chant 熱身，以自己的日常生活激情導(dǎo)入，帶領(lǐng)孩子們快速地進入英語情境的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 李老師采用我校高效課堂“預(yù)——展——測”教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性。整個課堂采用小組合作探究形式，以“說”為主線，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和遷移創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"> 李老師還注重對學(xué)生情感教育的滲透。通過給學(xué)生分享“The value of time”的演講視頻和"Food pyramid" 圖片，讓學(xué)生養(yǎng)成合理安排時間和健康飲食的好習(xí)慣，充分發(fā)揮新課標(biāo)所提倡的學(xué)科育人功能，以達(dá)到培根鑄魂，啟智增慧的教育目的。</p> <p class="ql-block"> 3號選手是六年級英語組的姬艷艷老師。她是我校英語教師的新生力量，口語流利，端莊優(yōu)雅大方，為我們展示了六年級下冊《Lesson 7. Where do the tigers come from?》Let's talk 部分。</p> <p class="ql-block"> 姬老師緊扣英語新課標(biāo)進行課堂教學(xué)，倡導(dǎo)孩子們在悟中學(xué)，在練中提高，孩子們在表演中體會對話角色，習(xí)得語言知識，提高英語技能。讓孩子們在輕松愉悅的課堂氛圍中真正體驗了英語的語用功能。整節(jié)課通過聽、說、讀、看等多種方式，調(diào)動孩子多種器官獲取知識，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人！</p> <p class="ql-block"> 4號選手也是六年級英語教師黃悅文老師。黃老師多才多藝，為我們帶來的是《Lesson4. What did you do last Saturday?》Let's learn.</p> <p class="ql-block"> 您聽!悅耳的兒歌讓孩子們陶醉其中。黃老師和孩子們一起聽，一起唱，一起學(xué)，最大限度地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣!</p> <p class="ql-block"> 孩子們在黃老師的課堂中，讀、說、唱、猜、演...他們盡情享受著這節(jié)英語盛宴。您瞧，他們的表情和表現(xiàn)，充分證明了這一點!</p> <p class="ql-block"> 5號選手是四年級組英語教師劉蕾老師。劉老師教學(xué)基本功扎實，綜合教學(xué)素養(yǎng)較高，教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，今天為大家展示的是《Lesson5. What are these?》Let's learn 內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 劉蕾老師積極創(chuàng)設(shè)輕松和諧的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境，并且循序漸進地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)本節(jié)課的主題句型時，劉老師運用精美的課件，讓孩子們充分進行口語交際What are these/those?的句型訓(xùn)練，讓孩子們學(xué)會表達(dá)日常玩具。同時過渡到對動物園里的animals的認(rèn)識和表達(dá)，這樣使主題句型更加豐滿和具體，并且上升到倡議同學(xué)們要和動物做朋友的主題。</p> <p class="ql-block"> 一上午的大比武活動，在緊張又精彩的觀課活動中眨眼而過！比武的課堂上，參賽教師們各展風(fēng)采，她們豐富的肢體語言、激情四射的活力、求異創(chuàng)新的展示形式，呈現(xiàn)了個性鮮明、風(fēng)格迥異的魅力課堂，她們將短短的四十分鐘演繹成一曲動人心弦的華美樂章。教學(xué)無止境，探索無止境。我們第二實驗小學(xué)英語教師必將乘著改革的春風(fēng)，不忘初心，砥礪前行，讓教育之花愈開愈艷!</p> <p class="ql-block">統(tǒng)籌：鄧振杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃：李瑞芳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：石先鋒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：李素玲</p>