長(zhǎng)郡月亮島學(xué)校火炬中隊(duì)?時(shí)光列車(chē)??（四下·第十三、十四站）

小淺

目錄一、常規(guī)播報(bào)…………?? 二、學(xué)習(xí)播報(bào)…………??三、溫馨提示…………??四、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)…………??((?????))?? 常規(guī)播報(bào) 　　第十三周獲得優(yōu)秀學(xué)員的孩子是段宇鯤、丁梓菡、謝啟夢(mèng)、郭婧怡、吳承璟、蘇婉寧、劉瀟雅和李梓涵。 第十三周獲得優(yōu)秀小組的是何蘇俊辰小組。 　　第十四周獲得優(yōu)秀學(xué)員的孩子是向晨希、梅溪凌、董曦哲、何蘇俊辰、丁梓菡、蘇婉寧和李梓涵。 第十四周獲得優(yōu)秀小組的是董曦哲小組。 關(guān)于升旗儀式 　　第十三、十四周都是在室外舉行升旗儀式????，在升旗儀式上，我們迎來(lái)了連續(xù)第十三周的“流動(dòng)紅旗”和第三學(xué)月的“文明班集體”。?????? 在大隊(duì)干部檢查儀容儀表時(shí)，有的孩子因周末未修剪指甲，怯生生地把手藏在身后不敢拿出來(lái)，生怕因此扣了班上的分，劉老師看到真是既高興又生氣，高興的是孩子們有一顆熱愛(ài)班集體的心，有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，生氣的是每次周末溫馨提示都提醒孩子們剪指甲，可還是有少部分孩子忘記了，還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們幫忙督促一下孩子們哦！ 關(guān)于早讀 　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。??(???????)可喜的是孩子們的早讀情況漸入佳境，表?yè)P(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生，更要表?yè)P(yáng)按時(shí)到校坐姿端正認(rèn)真早讀的孩子們！ 關(guān)于課間操 　　不論是室內(nèi)操還是室外操，我們都要放松放松，舒活筋骨，增強(qiáng)體質(zhì)。?????? 關(guān)于午餐 　　這兩周光盤(pán)的同學(xué)有所增多哦！每次劉震都爭(zhēng)著第一個(gè)吃完，搶當(dāng)老師的小幫手給光盤(pán)小明星們拍照，拍照水平一次比一次有進(jìn)步！為了爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員，孩子們也是努力光盤(pán)，這是你們干飯的快樂(lè)源泉呀！?????? 關(guān)于午休 ?！?lt;/p>午休時(shí)間到，瞧，我們正在安靜地睡覺(jué)，為下午的學(xué)習(xí)蓄電儲(chǔ)能。 　　這兩周孩子們自我管理能力越來(lái)越強(qiáng)，不論是衛(wèi)生習(xí)慣還是路隊(duì)紀(jì)律，不管是午餐紀(jì)律還是午休紀(jì)律都越來(lái)越好，只是一日常規(guī)還需要注意以下幾點(diǎn)： 1.關(guān)注儀容儀表?？傆心敲磶讉€(gè)孩子周末不剪指甲、每天上學(xué)不戴紅領(lǐng)巾，希望同學(xué)們能時(shí)刻關(guān)注自己的儀容儀表，做文明的火炬少年！ 2.請(qǐng)養(yǎng)成收納東西的好習(xí)慣。我們班大部分孩子能整理好自己的東西，物有所歸。但有少部分孩子總是不記得帶水壺、彩筆、口風(fēng)琴、校服等東西來(lái)學(xué)校，或是把東西丟在課桌旁邊的走廊，講臺(tái)上也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的物品，請(qǐng)孩子們收拾好自己的物品，不要讓它找不到主人啦！ 學(xué)習(xí)播報(bào) 語(yǔ)文 本周大部分同學(xué)上課狀態(tài)越來(lái)越好，課上能主動(dòng)思考，積極答問(wèn)，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。本周語(yǔ)文學(xué)習(xí)常規(guī)：課堂積極回答問(wèn)題的有:1.2.7.10.12.13.17.19.20.24.27.31.33.34.36.38.39.40.41.45.47.49課堂坐姿端正認(rèn)真傾聽(tīng)的有：5.6.7.9.10.13.16.17.18.19.20.21.22.23.24.27.28.31.32.33.34.35.37.37.38.39.40.41.30.43.44.45.49.50課堂表現(xiàn)進(jìn)步的有:5.8.11.16.34課堂表現(xiàn)有待進(jìn)步的有：12.15.30作業(yè)優(yōu)秀的有:5.7.11.14.18.19.20.24.26.27.31.32.33.36作業(yè)有待加強(qiáng)的有:4.8.42.47 　　本周我們開(kāi)啟了第六單元的學(xué)習(xí)，本單元圍繞“成長(zhǎng)”主題編排了《文言文二則》(小英雄雨來(lái)》《我們家的男子漢》《蘆花鞋》四篇課文。課文時(shí)代背景不同，但都通過(guò)“深深淺淺的腳印”，從不同視角揭示出“成長(zhǎng)”主題的內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生精神成長(zhǎng)有著重要意義。 本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.閱讀描寫(xiě)不同年代、不同地域童年生活的文章，了解童年生活的豐富多彩，對(duì)比、感受自己正在經(jīng)歷的童年生活與故事中主人公的童年生活有什么異同，珍惜童年時(shí)光。 2.帶著問(wèn)題用較快的速度默讀課文，在需要時(shí)停下來(lái)思考前面的內(nèi)容主要講了什么，并運(yùn)用取小標(biāo)題等方式進(jìn)行內(nèi)容概括。 3.根據(jù)長(zhǎng)文中的小標(biāo)題、序號(hào)、空行等提示，將文章劃分為幾個(gè)部分，給沒(méi)有小標(biāo)題的文章各部分加上小標(biāo)題。 4.利用小標(biāo)題，概括每個(gè)部分的主要內(nèi)容，然后把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的情感。 本單元課文篇幅都特別長(zhǎng)，把握主要內(nèi)容難度更大?！缎∮⑿塾陙?lái)》一課，篇幅長(zhǎng)達(dá)九個(gè)頁(yè)面，內(nèi)容跨度比較大；《我們家的男子漢》《蘆花鞋》也長(zhǎng)達(dá)五六個(gè)頁(yè)面，學(xué)生閱讀理解面臨不小的挑戰(zhàn)。把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容之所以難，一是因?yàn)槠L(zhǎng)，內(nèi)容、事件、人物、情節(jié)比較復(fù)雜，提煉概括難度大；二是容易讀了后面的，忘了前面的，回到前面，又忘了后面的，需要瞻前顧后一一厘清。 把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容需要一些特別的策略：(1)一邊讀一邊把文章劃分成幾個(gè)部分，讀完一部分就停下來(lái)概括一下，然后再讀后面的內(nèi)容；讀完整篇文章后列出內(nèi)容提綱，再把各部分內(nèi)容整合起來(lái)把握主要內(nèi)容。(2)可以關(guān)注文本內(nèi)容劃分上的顯性標(biāo)記，有的用序號(hào)，有的用小標(biāo)題，有的空行，有的劃分章節(jié)回目等。依據(jù)這些顯性標(biāo)記，概括各部分主要內(nèi)容會(huì)省很多力氣。(3)經(jīng)常停下來(lái)瞻前顧后，把前后內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行辨析，厘清發(fā)展脈絡(luò)，避免混淆信息。 如何把握每一部分的主要內(nèi)容呢?本單元了重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是列小標(biāo)題。除了《文言文二則》，后面三篇課文的課后題或?qū)W習(xí)提示中都有相關(guān)要求。列小標(biāo)題和列內(nèi)容提綱有相似之處，但兩者有本質(zhì)區(qū)別。一般說(shuō)來(lái)，把握文章主要內(nèi)容多需要列內(nèi)容提綱，文章寫(xiě)作多需要列小標(biāo)題。閱讀理解中列小標(biāo)題，也要在理解段落大意基礎(chǔ)上進(jìn)行，提煉概括的要求更高。本單元用列小標(biāo)題的方法把握文章主要內(nèi)容，對(duì)四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度，需要循序漸進(jìn)地指導(dǎo)。 《小英雄雨來(lái)》插入了兩個(gè)泡泡語(yǔ)，提示兩條策略，課后練習(xí)第2題提供了列小標(biāo)題的范例支架，“游泳本領(lǐng)高”這個(gè)小標(biāo)題，以文章主人公雨來(lái)為主體，抓的是主要事件，是“關(guān)注主要人物與主要事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容”的提升版；后面幾個(gè)部分都應(yīng)抓住主要人物、主要事件來(lái)提煉概括。 《我們家的男子漢》課文中三個(gè)小標(biāo)題“他對(duì)食物的興趣”“他對(duì)獨(dú)立的要求”“他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著”，提示了加小標(biāo)題的另一種方式：誰(shuí)+某一方面的特點(diǎn)?！敖o每個(gè)部分換個(gè)小標(biāo)題，”意在引導(dǎo)學(xué)生變換思路，感受思路策略的多樣性。 《蘆花鞋》以空行的方式劃分內(nèi)容，以綜合運(yùn)用前面學(xué)到的方法把握主要內(nèi)容，然后“交流印象最深的內(nèi)容”，感受人物的品質(zhì)，引發(fā)自己的深刻思考。 附課堂筆記： 數(shù)學(xué) 溫馨提示 1、關(guān)于開(kāi)展“雙減及五項(xiàng)管理”家長(zhǎng)問(wèn)卷通知：根據(jù)國(guó)家關(guān)于未成年兒童在睡眠、手機(jī)、體育鍛煉、閱讀、勞動(dòng)習(xí)慣等方面的發(fā)展要求，長(zhǎng)郡月亮島小學(xué)部將聯(lián)合各位家長(zhǎng)一起參與學(xué)生的成長(zhǎng)管理，請(qǐng)還沒(méi)有填寫(xiě)問(wèn)卷的家長(zhǎng)們抽空仔細(xì)閱讀并填寫(xiě)問(wèn)卷，一名學(xué)生只需要一個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)即可，問(wèn)卷截止時(shí)間為5月14日（周日）下午18：00，衷心感謝您的支持! 2、下周三是我們四年級(jí)的研學(xué)活動(dòng)，今天周五的班會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了活動(dòng)安排，我們的活動(dòng)小組就是按照我們學(xué)習(xí)小組的編排，語(yǔ)文組長(zhǎng)為活動(dòng)組長(zhǎng)，另選了紀(jì)律管理員、衛(wèi)生管理員和物品和零錢(qián)管理員，建議家長(zhǎng)們不要給孩子帶太多的零錢(qián)和零食，并提醒孩子們注意安全。繳費(fèi)流程已發(fā)至班級(jí)群，請(qǐng)及時(shí)繳費(fèi)。 頒獎(jiǎng)播報(bào) “防震減災(zāi)”作品獲獎(jiǎng)?wù)邆儯?lt;/p> 講故事比賽獲獎(jiǎng)?wù)邆儯?lt;/p> 彩蛋