<p class="ql-block"> 為減輕學生的課業(yè)負擔，提升學生綜合素質，按照唐山市豐潤區(qū)教育局關于推進《社會各界優(yōu)秀人物走進校園，讓學生走進各類育人場所”工作的通知》精神，我校與遷安博物館合作打造探“探尋歷史印記 體驗成長力量—我們的課堂在路上”主題研學活動</p> 向快樂出發(fā) <p class="ql-block"> 在段校長的囑咐聲中，新小學子懷揣熱情，踏著輕快的腳步，乘坐大巴車向目的地前進！正如《論語》中提到：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩?！背霭l(fā)路上一片歡聲笑語！</p> 開營儀式 <p class="ql-block"> 踏著朝陽，帶著喜悅、激動的心情，同學們來到了研學基地，開啟一場有實踐意義的研學之旅。劉校長的講話讓同學們認識研學旅行的重要意義，深刻理解即將學習的課程內容的價值。</p> 樂丫中小學勞動實踐教育基地 <p class="ql-block"> 第一站來到樂丫中小學生勞動實踐教育基地。樂丫中小學生勞動實踐教育基地目前已被認定為“唐山市勞動教育實踐基地”。以情景式、體驗式、趣味式的活動，有效發(fā)揮勞動綜合育人的功能。我校將與樂丫中小學生實踐教育基地合作繼續(xù)文化研學之旅并開展戶外拓展訓練課程，培養(yǎng)學生的團隊精神、合作意識以及自我管理的能力，促進學生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 農耕小課堂——春末時節(jié)，樂丫基地老師帶孩子們一起回歸田野，在土地上知行合一，思考古人的農耕勞作的規(guī)律；辨識五谷，了解中國的原生食物，五谷為養(yǎng)，五菜為充，五畜為益， 五果為助，把食物中蘊含的能量轉化為我們身體的精氣神。</p> <p class="ql-block"> 大磨坊探秘——石碾、石磨歷史悠久，是人類祖先發(fā)明的智慧，也是人類老一輩很重要的生產和生活工具。直到現在我們的父輩們、爺爺奶奶們依然對石碾石磨有一種無法釋懷的情愫。那些與故鄉(xiāng)過去的一些人和事，那些與石碾石磨相連相扯的情節(jié)，歡樂掩蓋著苦澀。我們走過它們運轉的圓圈道，刻進心里的是一幅有強烈動感的生命之畫！</p> <p class="ql-block"> 芽菜小課堂——是無土栽培的技術一種。是用各種谷類、豆類、樹類的種子培育出可以食用的"芽菜"，也稱"活體蔬菜"。品種豐富，營養(yǎng)全面，適合家庭陽臺養(yǎng)護，有的品種可以收割2茬，即實用又美觀。用 “芽菜小課堂”鍛煉孩子們的耐心、愛心和技能科普，明白一湯一菜都來之不易，不浪費食物！</p> <p class="ql-block"> 貼畫演講師——構思—剪裁—貼圖—寫下心里對親人師長的“感恩表白語”，讓同學們在大自然中收獲正能量，引導同學們體會內心的感恩之情，除此之外還需要學會表達。通過活動讓開朗的孩子思維更加縝密，讓內向的孩子慢慢大膽起來！</p> <p class="ql-block"> 吃飯啦——“咕嚕咕?！蓖瑢W們的肚子叫了。一進入餐廳，一股香噴噴的味道撲鼻而來，同學們很遵守紀律有序的排隊打飯。瞧，大家吃的津津有味，每個同學的臉上露出了開心的笑容。</p> 遷安博物館 <p class="ql-block"> 第二站來到遷安博物館，遷安博物館占地面積45000平方米，建筑面積10658平方米，是一座上圓下方，體現東方民族天圓地方文化理念的現代化建筑。<span style="font-size:18px;">博物館研學旅行可以讓學生在短時間內接觸到大量的歷史、文化、藝術等方面的知識，拓寬他們的知識面。培養(yǎng)實踐能力、增強團隊合作意識、提高文化素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"> 研學活動圓滿結束，同學們收獲滿滿。一群人，一條路，一起成長。恰同學少年，書生意氣，將來的我們，將以健康飽滿的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，朝著光輝未來進軍！</p>