防震減災(zāi)，安全先行——馬林幼兒園防震安全演練

元寶山區(qū)馬林幼兒園

安全是幼兒園一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，是幼兒園教育的永恒主題。為了增強(qiáng)全園師幼的應(yīng)急避震能力，深化防震減災(zāi)意識(shí)，確保全園師幼能安全、有序、高效地撤離。5月12日，馬林幼兒園以“5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，組織全園師生進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散安全演練。 制定預(yù)案明確職責(zé) 　　為了確保本次地震應(yīng)急演練活動(dòng)成功有效地開展，讓幼兒了解地震，掌握地震來襲時(shí)的應(yīng)急逃生技能。馬林幼兒園制定科學(xué)的防震疏散演練方案，成立了指揮組、應(yīng)急疏散組等各小組，并召開應(yīng)急疏散演練方案會(huì)議，詳細(xì)地向教師講解了應(yīng)急避險(xiǎn)方法、疏散流程及路線等相關(guān)內(nèi)容。 防震普及安全教育 　　演練活動(dòng)前，各班教師通過課件、視頻等方式，讓幼兒了解到地震的危害以及應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救措施和基本知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)，并引導(dǎo)幼兒地震來了不慌張，聽從教師的指令，做出基本的自救行為，保證演練的順利開展。 應(yīng)急避險(xiǎn) 臨危不亂 　　5月12日下午16:00，第一聲地震警報(bào)聲響起，演練正式開始。各班老師迅速組織幼兒快速躲避到就近“安全地帶”，蜷縮身體，降低重心，雙手護(hù)頭，進(jìn)行躲避。 緊急疏散防患未然 　　第二次警報(bào)響起后，各班教師迅速有序地組織本班幼兒快速安全地疏散，沿著預(yù)定的疏散路線快速撤離到寬闊平坦的安全地帶。幼兒彎腰護(hù)頭降低身體重心，同時(shí)用雙手保護(hù)頭部，按照指定路線快速撤離到操場(chǎng)。 　　到達(dá)安全地帶后，各班教師第一時(shí)間清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，全體師生安全疏散完畢。 總結(jié)凝練 ?提高意識(shí) 　　演練結(jié)束后，韓園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了孩子們?cè)谘菥氝^程中能急而不亂、井然有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，并并要求全體師幼進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，共筑生命防線。 　　通過本次防地震安全演練，全體師生都能切實(shí)樹立起憂患意識(shí)，真正掌握地震的安全知識(shí)，并具備了一定的自救能力，在發(fā)生地震時(shí)，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，積累應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)，完善預(yù)警機(jī)制。