<p class="ql-block">5月10日下午，柏鄉(xiāng)二中在小會議室召開了柏鄉(xiāng)縣“十四五”第二次科學(xué)規(guī)劃課題開題論證會。柏鄉(xiāng)二中校長白東霞、副校長黃興杰、薛曉曉、王立川作為評審專家出席了會議，課題組全體成員參加了會議。</p> <p class="ql-block">此次柏鄉(xiāng)二中成功立項的有兩個課題組，分別是郭曉娟主持的《“雙減”背景下農(nóng)村初中學(xué)生實踐作業(yè)設(shè)計與實施途徑的研究》和李艷改主持的《“雙減”背景下農(nóng)村初中課后作業(yè)有效設(shè)計的研究》。</p> <p class="ql-block">兩位主持人從問題的提出、課題研究范圍、理論依據(jù)、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究階段及預(yù)期目標(biāo)等方面對課題進(jìn)行了詳細(xì)闡述。</p> <p class="ql-block">評審專家對課題的選題給予了肯定，對課題的可行性進(jìn)行了論證，肯定了課題的研究價值和課題組前期的調(diào)研與思考，并對課題選取的現(xiàn)實意義、研究思路和研究方法等進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了修改意見。</p><p class="ql-block">白東霞校長要求課題組成員要切切實實進(jìn)行研究，切實探索出提高課后作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的方法和途徑，提高教師設(shè)計作業(yè)的能力，提高課堂效率。</p><p class="ql-block">黃興杰校長表示，現(xiàn)在各年級都很重視實踐作業(yè)的布置，課題研究有土壤，能落地，緊密結(jié)合年級實踐作業(yè)，有利于探索出適合本校實際的實踐作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">薛曉曉校長說，實踐作業(yè)的目的是通過多種作業(yè)形式提高學(xué)生的綜合實踐能力，從而提高學(xué)習(xí)能力及綜合素質(zhì)，所以課題研究要牢牢把握這個目的，以學(xué)生為本不動搖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王立川校長站在國家教育形勢的角度談了雙減政策，建議兩個課題組將研究過程規(guī)范化，做好資料收集和記錄工作，屆時將研究成果推廣到全校，供老師們借鑒，以提高我校的教育教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">本次開題論證會組織規(guī)范，專家指導(dǎo)到位，使課題組對課題研究有了更深層次的認(rèn)識，拓展了教師們的實踐研究視野，更加明晰了課題研究方法和步驟。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，在課題組成員的共同努力下，必能不斷提升教師教科研水平，為教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展賦能，以課題之光，照亮科研之路，淬煉出豐碩的研究成果。</p>