【專家引領(lǐng)】專家引航明方向，精準(zhǔn)指導(dǎo)促提升——淮陰區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)科對(duì)漁溝中心小學(xué)調(diào)研工作紀(jì)實(shí)

花鳥(niǎo)風(fēng)月

芬芳醉人五月天，提質(zhì)增效正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”工作和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，5 月11日上午，淮陰區(qū)教師發(fā)展中心李麗副科長(zhǎng)一行9人對(duì)漁溝中心小學(xué)進(jìn)行“每周一聽(tīng)”教學(xué)常規(guī)調(diào)研。 本次調(diào)研通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、查閱資料、反饋交流等形式深入了解漁溝中心小學(xué)教育教學(xué)工作情況，并進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的視察和指導(dǎo)，為漁溝中心小學(xué)教育教學(xué)把脈問(wèn)診。 聚焦課堂關(guān)注成長(zhǎng) 深入課堂細(xì)把脈，躬身聆聽(tīng)課堂聲。課堂是教育教學(xué)的主陣地，調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)首先根據(jù)當(dāng)天課表隨機(jī)聽(tīng)課，現(xiàn)場(chǎng)觀摩新課標(biāo)理念在課堂中的落實(shí)情況，認(rèn)真記錄授課教師教學(xué)的每一環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的每一細(xì)節(jié)，共聽(tīng)取了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等8節(jié)常態(tài)課。各位授課老師以學(xué)生為主體，體現(xiàn)“思辨課堂”的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)科學(xué)合理，教學(xué)語(yǔ)言富有感染力，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的課堂。教師熱情且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，學(xué)生陽(yáng)光自信的課堂表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng)給大家留下了深刻印象。 匠心指導(dǎo) 助力提升 憑案析理，就課論道。隨堂聽(tīng)課結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)就所聽(tīng)的課，與授課老師面對(duì)面交流，談優(yōu)點(diǎn)、指不足、解困惑、提良策。在肯定了授課老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功、對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的把握以及專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也從新課標(biāo)理念的解讀到落實(shí)提出了諸多寶貴建議。 細(xì)致反饋篤行致遠(yuǎn) 東風(fēng)好借力，正是揚(yáng)帆時(shí)。調(diào)研組一行和我校領(lǐng)導(dǎo)齊聚會(huì)議室，進(jìn)行了一次全方位、深層次、多角度的集體反饋。會(huì)上，調(diào)研組一行對(duì)我校的五星級(jí)學(xué)科組考核方案、“問(wèn)題式”教研活動(dòng)、指向?qū)W生核心素養(yǎng)的四維評(píng)價(jià)體系、紫藤花特色校本課程的開(kāi)發(fā)等方面給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)我校教師詳實(shí)的備課、扎實(shí)的集體備課、細(xì)致的作業(yè)批改提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也為我校今后的教育教學(xué)工作提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。 李麗副科長(zhǎng)對(duì)我校教學(xué)工作作出肯定，同時(shí)也提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)。李科長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校要聚焦課堂改革，教師要研讀新課標(biāo)，課堂要契合新課程標(biāo)準(zhǔn)，以此促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。 調(diào)研領(lǐng)航啟新程，奮楫揚(yáng)帆創(chuàng)新篇。一次調(diào)研，是一次指導(dǎo)，一次交流，一次學(xué)習(xí)，亦是一次引領(lǐng)。漁溝中心小學(xué)將借力此次調(diào)研，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“融學(xué)課堂”理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確奮斗目標(biāo)，找準(zhǔn)提升質(zhì)量突破口，助推教師成長(zhǎng)，繼續(xù)在教育路上砥礪深耕。