黨建引領(lǐng)下的家校共育第三期長(zhǎng)江路第一小學(xué)

藍(lán)精靈一秀秀

2023年5月12日下午長(zhǎng)江路第一小學(xué)開展了第三期黨建引領(lǐng)下的家校共育工作，本次家校共育的對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。 下午1點(diǎn)20分，天氣陰的厲害，正在我們擔(dān)心工作能否正常開展時(shí)，校門口的家長(zhǎng)朋友們已經(jīng)有很多了，經(jīng)過簽到，家長(zhǎng)朋友們?cè)?:30分全部到校，我們很受感動(dòng)。這足以說明家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校工作的大力支持和對(duì)孩子的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。 　　本次工作由德育副校長(zhǎng)主持，副書記、教導(dǎo)處主任、副主任全程配合。 活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)由德育副校長(zhǎng)和副書記帶領(lǐng)三年1班和三年2班的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行分組參觀，我們先參觀了學(xué)校的美術(shù)教室，這里有我校的衍紙社團(tuán)作品展示，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用一個(gè)個(gè)彩色小紙條卷成小熊貓，小竹子，小蜜蜂等美麗的作品，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、對(duì)美的感知力又培養(yǎng)了他們的耐力。 　　接下來我們參觀了學(xué)校的德育活動(dòng)：學(xué)雷鋒活動(dòng)-----雷鋒語錄、不同時(shí)期雷鋒精神、雷鋒標(biāo)兵、雷鋒手抄報(bào)等。 愛國主義教育活動(dòng)-----軍體教官的升旗儀式、徒步參觀尚志紀(jì)念館。體育活動(dòng)-----太極拳比賽和優(yōu)秀百人太極拳展示。社團(tuán)簡(jiǎn)介、教學(xué)活動(dòng)開展、黨建文化等。 　　長(zhǎng)江一小附屬幼兒園的孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友獻(xiàn)上《滿江紅》，并進(jìn)行注意力集中訓(xùn)練，得到了家長(zhǎng)朋友們的贊許。 　　活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是家長(zhǎng)會(huì)，這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)朋友們和老師面對(duì)面的進(jìn)行溝通，兩位班主任老師把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活向每一個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)行了介紹，并對(duì)每一名學(xué)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行肯定，對(duì)不足之處也及時(shí)指出，不知足不覺中一個(gè)小時(shí)過去了，由于時(shí)間的關(guān)系，大家不得不中斷了溝通和交流。 　　活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是參觀社團(tuán)活動(dòng)。受雨天的影響，大家只能參觀室內(nèi)的社團(tuán)。在非洲鼓社團(tuán)，當(dāng)看到自家的孩子用小手拍擊出美妙的節(jié)奏，家長(zhǎng)朋友們臉上笑開了花。 　　合唱社團(tuán)的學(xué)生正在進(jìn)行聲部練習(xí)，美妙的旋律傳到每個(gè)人的耳朵里，也被家長(zhǎng)錄在手機(jī)里，這是多么和諧的畫面。 　　舞蹈社團(tuán)的小朋友們?yōu)榇蠹艺故玖宋璧浮缎闹械幕ā罚柙~中學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，那熟悉的旋律伴隨著幾代人成長(zhǎng)，我們的孩子在雷鋒精神的指引下將成長(zhǎng)的更加優(yōu)秀。 　　最后大家來到了戲曲社團(tuán)，咿咿呀呀的曲調(diào)深深的吸引著我們，傳承戲曲文化，從娃娃抓起，傳承戲曲文化，長(zhǎng)江一小先行。 　　雨停了，我們又來到了管弦樂社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)可了不得，大氣磅礴的同時(shí)，又是從零開始：教師外聘，設(shè)備外借，學(xué)生涵蓋3、4、5年級(jí)，年齡跨度大，就是在這樣的環(huán)境這樣的困境下，長(zhǎng)江一小管弦樂社團(tuán)僅用兩個(gè)月的時(shí)間就能吹奏樂曲了，家長(zhǎng)朋友們發(fā)自內(nèi)心為我們的社團(tuán)點(diǎn)贊。 　　活動(dòng)第四個(gè)環(huán)節(jié)由孟慶麗老師為家長(zhǎng)朋友們帶來一節(jié)家校共育課，這節(jié)課講了家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確對(duì)待和老師的關(guān)系（不要敬而遠(yuǎn)之也不要過分親密，給孩子提供正常的生長(zhǎng)環(huán)境），如何培養(yǎng)學(xué)生和老師的關(guān)系（讓學(xué)生和老師多親近，喜歡老師，相信老師、聽老師的話），如何完成家校共育（配合學(xué)校的工作，支持班主任的工作，從德智體美勞多方面進(jìn)行培養(yǎng)，讓孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)） 孟老師的課家長(zhǎng)朋友們聽的很認(rèn)真，相信他們也會(huì)有所收獲和改變。 　　接下來德育副校長(zhǎng)就學(xué)校當(dāng)前開展的工作和家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問題進(jìn)行了40分鐘的講解，其中有學(xué)校的硬件設(shè)施、師資配備、社團(tuán)開展、周六托管、學(xué)生配餐、貧困生資助、幼兒園的情況等，整個(gè)過程家長(zhǎng)朋友們聽得異常認(rèn)真，頻頻點(diǎn)頭，對(duì)學(xué)校當(dāng)前的各項(xiàng)工作的開展有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，并發(fā)自內(nèi)心的被學(xué)校為學(xué)生所做的一切所感動(dòng)。 　　最后校長(zhǎng)做了總結(jié)講話，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們放心，你們的孩子就是長(zhǎng)江一小的孩子，讓我們家校合力做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的陪伴者和引路人。