<p class="ql-block"> 為了走進(jìn)學(xué)生群體中留守兒童、單親、問(wèn)題家庭、學(xué)習(xí)困難等孩子的心靈，更好的讓這些孩子生活學(xué)習(xí)，5月13日，莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下開(kāi)展了大家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次家訪活動(dòng)共有8個(gè)小組，每組由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，班主任主導(dǎo)，各科任老師聯(lián)動(dòng)，走進(jìn)特殊學(xué)生家中掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生家庭情況，為孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)活動(dòng)問(wèn)診把脈、引導(dǎo)督促，并耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的要求和建議。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，澄城縣教育局宣教股股長(zhǎng)、莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校包聯(lián)干部張建萍全程參與，走近學(xué)生，"零距離"與家長(zhǎng)接觸，“零障礙”與學(xué)生交心氣氛和諧，暖意濃濃。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說(shuō):“最完備的教育是學(xué)校與家庭的合作?！焙⒆拥某砷L(zhǎng)不是教師的孤軍奮戰(zhàn)，尤其是特殊家庭的孩子，更需要家校默契配合。今后，莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校將延續(xù)“大家訪”這一優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，不斷提升教育的溫度，凝聚家校協(xié)同的育人合力，以家庭教育與學(xué)校教育“1+1>2”的教育效應(yīng)，護(hù)航未成年人成長(zhǎng)成才之路。</p><p class="ql-block"><br></p>