<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，余干一中開(kāi)展了由心理咨詢(xún)室老師面向全體班主任的心理健康公開(kāi)課展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block">時(shí)間：星期天（5月14日）晚上7:00</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：第五報(bào)告廳</p><p class="ql-block">參與人員：余干一中全體班主任</p><p class="ql-block">主持：張普祥</p><p class="ql-block">活動(dòng)內(nèi)容安排：</p><p class="ql-block">1.張映老師開(kāi)展公開(kāi)課</p><p class="ql-block">2.朱德成書(shū)記點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">3.彭衛(wèi)東校長(zhǎng)工作指導(dǎo)</p><p class="ql-block">4.余平書(shū)記工作指示</p> <p class="ql-block"> 首先由張映老師進(jìn)行以“感知情緒，快樂(lè)生活”的心理公開(kāi)課展示，張老師以小游戲的方式進(jìn)入課堂。通過(guò)學(xué)生們的游戲過(guò)程，進(jìn)而自然產(chǎn)生一種認(rèn)知狀態(tài)，從而引出情緒的概念。張老師的課堂由以下三個(gè)部分內(nèi)容組成：</p><p class="ql-block"> 1.我們的情緒。</p><p class="ql-block"> 2.情緒與日常生活。</p><p class="ql-block"> 3.感知情緒，快樂(lè)生活。</p><p class="ql-block"> 張老師的課堂妙趣橫生，有各種小游戲和動(dòng)畫(huà)展示等形式，還能精準(zhǔn)地貼合學(xué)生們的求知心理，學(xué)生參與度極高，在輕松快樂(lè)的氛圍中學(xué)生體會(huì)到了情緒的重要。并且給出同學(xué)們兩點(diǎn)建議：①做情緒的主人②欣賞自己。毫無(wú)疑問(wèn)這是一堂極為精彩的公開(kāi)課。</p> <p class="ql-block"> 2021級(jí)黨支部書(shū)記朱德成老師就本次公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。朱書(shū)記指出安全無(wú)小事，心理健康為大事。張老師的課堂有以下幾個(gè)特點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1.生動(dòng)有趣，活動(dòng)貫穿始終，在活動(dòng)中學(xué)與悟，在課堂中成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 2.內(nèi)容充實(shí)，不僅有游戲體驗(yàn)、視頻欣賞，還有實(shí)例展示，準(zhǔn)備充分。</p><p class="ql-block"> 3.張老師有著獨(dú)特的人格魅力，課堂的價(jià)值引導(dǎo)非常積極，緩解學(xué)生的消極情緒，學(xué)會(huì)用積極的情緒面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。</p><p class="ql-block"> 朱書(shū)記另外提到了現(xiàn)在學(xué)生面臨的幾方面的壓力：</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)生的各種壓力較大；2.自我認(rèn)知不足；3.情緒容易受到外界影響；4.網(wǎng)絡(luò)成癮；5.家庭教育的缺失。</p><p class="ql-block"> 朱書(shū)記表示他將在以后的班級(jí)管理中繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，與學(xué)校各班主任互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 接著由彭衛(wèi)東校長(zhǎng)進(jìn)行工作指導(dǎo)。彭校長(zhǎng)首先提到了本次活動(dòng)舉辦的目的，學(xué)校班主任工作的辛苦，“上面千根線(xiàn)，下面千根針”，彭校贊揚(yáng)一中班主任隊(duì)伍吃得了苦，成得了事。</p><p class="ql-block"> 另外彭校還提到了以下幾方面的工作還存在的不足：</p><p class="ql-block"> 1.跑操帶跑情況</p><p class="ql-block"> 2.衛(wèi)生周衛(wèi)生情況</p><p class="ql-block"> 3.班會(huì)課的教育</p><p class="ql-block"> 4.寢室管理</p><p class="ql-block"> 彭校最后指出，有目標(biāo)、有方式、有責(zé)任，做一名有情懷的班主任。學(xué)校還將進(jìn)行更多的交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任工作建設(shè)，使班級(jí)管理更上一個(gè)臺(tái)階。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后由校黨委余平書(shū)記進(jìn)行工作指導(dǎo)。書(shū)記首先指出張映老師的課上得非常成功：形式多彩、師生互動(dòng)多、教師指導(dǎo)、學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐與思考，不以說(shuō)教的方式來(lái)教育學(xué)生。在心理健康方面的教育上，我們班主任的工作壓力大。因教育投入的不同，一中的孩子身上往往承載著更多。</p><p class="ql-block"> 如何才當(dāng)好一名班主任呢？書(shū)記表示：</p><p class="ql-block"> 首先，愛(ài)為前提。情感為先，才有動(dòng)力源，只有愛(ài)崗，才能累并快樂(lè)著。</p><p class="ql-block"> 其次，了解學(xué)生。只有了解學(xué)生，才能真正走到學(xué)生的心里，建立親密的師生關(guān)系，方能做到“親其師，信其道”。</p><p class="ql-block"> 最后，陪伴學(xué)生。陪伴是最好的教育，也是最深情的反饋。</p><p class="ql-block"> 做到這些以后，方能成為一名合格的班主任。另外，關(guān)于班級(jí)日常哪些事值得班主任們?yōu)橹傩?？?shū)記又提出以下幾點(diǎn)要求：</p><p class="ql-block"> 1.維持班級(jí)穩(wěn)定。班級(jí)的紀(jì)律與穩(wěn)定極為重要，工作內(nèi)容表現(xiàn)在①培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)，知規(guī)守規(guī)；②及時(shí)化解矛盾；③做好季節(jié)性安全工作。如夏季防溺水、冬季防火等；④關(guān)注學(xué)生心理健康。</p><p class="ql-block"> 2.做好教學(xué)工作。①營(yíng)造健康積極、良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)待學(xué)生“抓兩頭，促中間”，做大數(shù)量，提升質(zhì)量；②協(xié)調(diào)好各任課老師，以及科目的學(xué)習(xí)安排，關(guān)注學(xué)生；</p><p class="ql-block"> 3.有責(zé)任有義務(wù)地堅(jiān)決貫徹落實(shí)組織安排的任務(wù)，作為班主任，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安排的任務(wù)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。</p><p class="ql-block"> 書(shū)記以自己的親身經(jīng)歷分享了關(guān)于從事班級(jí)管理的心得體會(huì)，給學(xué)校班主任們提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)在全場(chǎng)班主任熱烈的掌聲中結(jié)束。余干一中將秉持初心，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，為辦好人民滿(mǎn)意的教育繼續(xù)奮斗！</p>