<p class="ql-block"> 課堂是學校教育的主陣地，課堂是教師成長的舞臺。為貫徹落實東豐縣深化大學區(qū)改革精神，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)，拓寬青年教師發(fā)展渠道，給青年教師提供一個展示專業(yè)成長的平臺，營造互相學習、互動交流的良好教研氛圍，2023年5月9日，東豐縣南片學區(qū)歷史學科青年教師展示課在五道崗中學如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 五道崗中學領(lǐng)導高度重視此次活動，王濤校長和鄒玉凱副校長全程聽課。各校評委老師認真打分，力求公平公正。</p> <p class="ql-block"> 四位青年教師，他們勇于探索，敢于創(chuàng)新，大膽整合教材，熟練運用現(xiàn)代化教學手段，靈活駕馭課堂，展現(xiàn)個人風采，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的歷史課。</p> <p class="ql-block"> 實驗中學的王淑紅老師，以鄉(xiāng)愁為主線貫穿全課，巧妙的將“海峽兩岸的交往”史實進行了整合，并充分發(fā)揮學生的主體作用，通過小組討論，使學生樹立起“祖國統(tǒng)一是歷史的必然，是民心所向，大勢所趨，每一位中國人都要為祖國的統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗”的愛國思想。</p> <p class="ql-block"> 和平中學的邢麗娜老師所講的《宋朝的經(jīng)濟》，設計巧妙，她以第一人稱視角，將宋代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)和海外貿(mào)易有機的聯(lián)系起來，使枯燥的經(jīng)濟史充滿了生活氣息，零散的知識自然的聯(lián)系在了一起。</p> <p class="ql-block"> 大陽中學的李若寒老師所講的《香港和澳門的回歸》，充分運用了現(xiàn)代化的教學資源，從歌曲到視頻，很好的還原了港澳回歸的歷史瞬間，讓愛國主義精神和民族自豪感得到了很好的傳遞。</p> <p class="ql-block"> 橫道河中學的李漢元老師的《明朝的統(tǒng)治》一課，老師課前準備很充分，教案設計精美。課堂上老師就好像是一個評書藝術(shù)家，語言幽默而不失準確，知識點撥凸顯出歷史教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 四節(jié)展示課，青年教師們以飽滿的熱情去帶動學生，引導學生在愉快、高效的氛圍中學習。教師們善于啟發(fā)學生思考，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，真正將學習的主動權(quán)給予學生。課堂上，青年教師充分展現(xiàn)了個人的教學魅力，充分體現(xiàn)了南片學區(qū)青年教師課堂教學的良好風貌和飽滿激情，給每位聽課老師都留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 本次活動為青年教師提供了學習與展示的平臺，使他們能夠盡早發(fā)現(xiàn)自己的問題及不足，得到更快地成長。相信每一位青年教師一定會把這次展示課作為自己奮進的起點，在教師專業(yè)成長的道路上一路奔跑，一路歡歌！ </p> <p class="ql-block">美篇制作:金麗國</p><p class="ql-block">圖片:于濮源</p><p class="ql-block">審核:鄒玉凱</p>