屈莊幼兒園《蠶寶寶成長記》生命教育活動

LADY菲菲

《指南》中指出：經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)好奇心與探究欲望，真誠地接納、多方面支持和鼓勵幼兒的探索行為。為了讓孩子們更好地理解生命的意義，學(xué)會珍愛、尊重、保護(hù)生命，今年春天，我們把蠶寶寶"請"進(jìn)了幼兒園。快瞧！一系列有趣又有愛的故事開始啦！ 一次小驚喜和蠶寶寶的初次相見今天，我們班的植物角來了幾位新朋友，它們是誰呢？小朋友們好奇地圍過來，就這樣，一場關(guān)于蠶寶寶的探秘旅程開始啦！ 伊伊：這是什么？是毛毛蟲嗎？軒軒：這看著像蚯蚓。賈斌：它們好小，我要用放大鏡看看，好像是螞蟻蟲卵。玥圻：聽老師說它們叫蠶寶寶！ 關(guān)于蠶寶寶的便便 玥圻：這個可能是卵。賈彬：我覺得是蠶寶寶吐出來的渣渣。軒軒：這是蠶寶寶的大便。 通過查閱資料，我們發(fā)現(xiàn)這是蠶寶寶的便便。蠶屎就是蠶沙，是幼蠶的糞便。蠶沙性溫，味辛。蠶屎具有祛風(fēng)除濕、活血化瘀的功效。可以用來治療風(fēng)濕痹痛、肢體不遂、風(fēng)濕瘙癢、腹部受涼、腳軟、皮膚麻痹、上吐下泄等狀況。除此之外，還能用蠶沙做枕頭,主要起到的就是一個支撐作用,它有良好的透氣性,而且這個蠶沙的質(zhì)地就相對來說比較細(xì)。 蠶寶寶為什么躺在那里一動不動了，它是死了嗎？ 我們遇到的問題蠶寶寶都有哪些秘密呢？ 蠶寶寶頭胸部昂起，不吃不動，好像睡著了一樣，稱作“眠”。眠中的蠶，外表看似靜止不動，體內(nèi)卻進(jìn)行著脫皮的準(zhǔn)備，脫去舊皮之后，蠶的生長就進(jìn)入到一個新的齡期。蠶不吃不動并非死亡。而是進(jìn)行脫皮的過程。就好像小孩子長大了，原有的衣服已經(jīng)太小了，要換件大點的衣服才能穿，是一個道理，這個時候就不要喂食物了或者少喂一點點。 照顧蠶寶寶有了蠶寶寶以后，孩子們開始討論。蠶吃什么呢？它這么小怎么吃東西呀，我們能把它養(yǎng)活嗎？孩子們有了各種擔(dān)憂，不過人多力量大，經(jīng)過討論、查閱資料等，我們了解了蠶的喂養(yǎng)方法。慢慢地，蠶寶寶長大了一些，悄悄地變了模樣，并向孩子們發(fā)出了召喚——沒錯，蠶寶寶餓了。于是孩子們利用下課的時間準(zhǔn)備著蠶寶寶的“口糧”。 孩子們每天來幼兒園的第一件事情就是看蠶寶寶長大了沒有 擦洗桑葉孩子們將摘回來的桑葉擦干水分，用剪刀小心地把桑葉剪細(xì)，撒在蠶寶寶身上，這樣蠶寶寶就可以吃啦。 清理便便，換新桑葉 孩子們每天觀察蠶寶寶的變化，給蠶寶寶擦拭桑葉、更換桑葉、清理便便……用自己的實際行動體驗照顧他人的愉悅和幸福。 周末，孩子們把蠶寶寶帶回家悉心照料，與蠶寶寶結(jié)下了深厚的感情，掌握了越來越多照顧蠶寶寶的知識。 每天，孩子們都會有新的發(fā)現(xiàn)：蠶寶寶吃桑葉了 黑黑的身體變成棕色的了 蠶寶寶變成灰灰的顏色了。 蠶寶寶又長大一些了 蠶寶寶又大了一些，身體變的越來越淺了 它蛻皮了哇，這有條超大的蠶寶寶寶寶長大了，它的身上長出了很多花紋，小腳也變大了…… 孩子們利用測量工具，仔細(xì)觀察蠶寶寶的生長情況，進(jìn)行記錄。 快看！蠶寶寶開始吐白絲，結(jié)繭了。它們還會自己找到合適的地方把自己裹進(jìn)去呢。孩子們每天都在觀察這些繭有沒有變化，一起來數(shù)一數(shù)，看看結(jié)了多少蠶繭，是5個，還是10個…… 蠶寶寶變身記 蠶繭里的蠶寶寶最后變成什么模樣了呢？讓我們一起來欣賞小朋友們的作品吧！ 從細(xì)雨綿綿的春天到五月初夏，孩子們在直接感知、親身體驗、每日觀察、測量記錄等多種方式下，加深了對生命的認(rèn)識、尊重和珍惜，感受到了人與動物的依存關(guān)系。 一次養(yǎng)蠶活動，讓孩子們感受、了解、關(guān)愛生命的同時，以飼養(yǎng)為載體，讓幼兒在活動中通過探究、觀察、記錄、交流等方式，初步發(fā)現(xiàn)蠶寶寶的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的關(guān)系。在呵護(hù)這些弱小生命健康成長的過程中，孩子們感受到了生命的存在，理解了守護(hù)的價值，獲得了愛的體驗，也逐漸成長為有責(zé)任心、有愛心的“小家長”！故事還未結(jié)束，我們的“萌娃養(yǎng)蠶記”仍在繼續(xù)…… 最后，祝愿所有的寶貝都能積攢陽光，快樂成長，破繭成蝶！