<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">教學教研</font></b></h1> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【王莉點贊一級部語文老師】</b></font></div> 王莉點贊一級部語文老師，每到教研時間，一級部語文老師們都會暢所欲言，把自己認為的教學重難點毫無保留地分享出來，完善備課中的不足，讓自己的課堂變得更加優(yōu)秀！ <div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>【王建培點贊二年級語文教研組】</b></font></div> 點贊二年級語文教研組，二級部語文教研組的各位老師，歸納總結每課的重難點，整理成了很有價值的單元梳理。教學工作中，我們的教研活動，真正發(fā)揮了應有的作用，有力地指導了課堂教學。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>【馬會肖點贊三級部數(shù)學教研組】</b></font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 馬會肖點贊三級部數(shù)學教研組，三級部數(shù)學教研活動認真、扎實、有效。</span></div></h3> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>【點贊四級部數(shù)學教研組】</b></font></div> 點贊四級部數(shù)學教研組，在每周的集體教研中，數(shù)學教研組的各位老師在交流研討中積極的發(fā)表各自的想法和困惑，集體研討是老師們專業(yè)成長的必經(jīng)之路，學校的集體教研活動為老師們提供了交流研討的平臺，使教師的專業(yè)成長展現(xiàn)新的魅力與活力。 <div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>【邢文段點贊五級部全體數(shù)學老師】</b></font></div> 我們共同商量，互相探討，找出每個知識點可能出錯的情況，總結出每節(jié)的易錯題和高頻題，拓展題。為考試復習做好了鋪墊，為我們共同的努力加油！ <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>【樊戰(zhàn)英點贊六級部語文教研組】</b></font></div> 點贊六級部語文教研組，在每周一的教研中，語文教研組的各位老師在交流研討中積極的發(fā)表各自的想法和困惑。集體研討是老師們專業(yè)成長的必經(jīng)之路，學校的集體教研活動為老師們提供了交流研討的平臺，我跟有經(jīng)驗的老師也學了很多。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>【任慧玲點贊楊唯老師】</b></font></div> 任慧玲點贊楊唯老師，體育課上細心給學生們講解跳繩要求和步驟，學生們專心聽講，用心學習。為你們用心的課堂教學點贊！ <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">課堂風采</font></b></h1> <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>【田子涵點贊王莉老師】</b></font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 田子涵點贊王莉老師，王老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，鼓勵學生積極回答問題，課堂氣氛積極熱烈，學生不僅能開心上課，還學到了知識。</span></div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【楊瑞苗點贊王建培老師】</b></font></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 楊瑞苗點贊王建培老師，王老師指導學生朗誦《少年中國說》，王老師的朗誦很具有感染力，學生們能夠凝神聚氣，精神飽滿有神采，情感變化有節(jié)奏。</span></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>【鄭慧慧點贊李娜老師】</b></font></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 李老師一直把課堂作為師生共成長的陣地，也堅守著一份“四十分鐘的課堂是神圣”的價值取向，因為課堂里包含著很多很多人的成長。她總說踐行課堂、守住課堂是教育工作者的底線，守住底線，就是守住做教師的本份。為李老師點贊！</span></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>【李秀青點贊閆珍老師】</b></font></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 閆老師針對知識點進行及時的鞏固練習，循循善誘，課堂有序，引領孩子做好復習。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>【郭麗強點贊馬會肖】</b></font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 馬老師為了讓學生把題審請楚，讓學生反復讀題，弄清題意了再做題，不懂的學生每次馬老師都不厭其煩地給他們講解.有時甚至會講上三遍、兩遍，直到生聽懂為止。</span></div></h3> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【邢文段點贊宋萌霞老師】</b></font></div> 宋老師非常注重學生學習習慣的培養(yǎng)，嚴格要求學生課堂紀律，使學生能夠專心聽講，認真學習！ <div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>【任慧玲點贊趙會玲老師】</b></font></div> 任慧玲點贊趙會玲老師，美術課上生動形象的展示生動的表情，讓學生具體的了解課堂內容，更好地發(fā)現(xiàn)生活中的創(chuàng)意。為你點贊！ <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">關愛學生</font></b></h1> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>【檀冰冰點贊李娜老師】</b></font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 檀冰冰點贊李娜老師，李老師班級的一位同學中午午飯吃的少，李老師知道后馬上把孩子叫到辦公室，拿出面包遞到孩子手中，讓孩子吃，并不停地叮囑孩子以后要多吃飯，李老師把班級里的每一位學生當做自己的孩子，她就像媽媽一樣關心、愛護著班里的每一位學生。</span></div><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>【鄭慧慧點贊李娜老師】</b></font></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> ‘’親其師，信其道‘’，沒有愛就沒有教育，李娜老師關心愛護全體學生，尊重學生，平等公正的對待學生，關心每一名學生的成長與進步，為李娜老師點贊！</span></div></h3> <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【田子涵點贊王莉老師】</b></font></div> 田子涵點贊王莉老師，王老師不僅對待教學認真負責，還能關注到學生的不同發(fā)展，看，王老師正在指導學生認識生字，讓學生能更快趕上大家的進度。 <div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">【楊瑞苗點贊王建培老師】</font></b></div> 楊瑞苗點贊王建培老師，王老師上課嚴肅認真，課下關心學生。學生在做游戲時不小心摔倒，王老師趕緊安慰學生，并給學生的傷口涂上碘伏，使學生在學校也能有家的溫暖，值得我學習。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>【郭麗強點贊馬會肖老師】</b></font><br><div style="text-align: left;"><br> 馬老師對待學生愛生如子.學生不小心劃了下手，馬老師一邊安慰學生，一邊給學生擦拭碘伏，細微之處見真情。<br></div></h3> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>【武艷榮點贊邢文段老師】</b></font></div> 中午從餐廳出來，因一個男生的鞋帶開了，邢老師蹲下身子邊幫學生系鞋帶邊教學生如何系，她這種關心學生的行為值得我們學習。 <div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>【張曉蓓點贊郝力士老師】</b></font></div> 點贊郝力士老師，郝老師任教二十余年，一直是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇工作，不僅課上的出色，對待孩子們也是耐心十足，這不，社團活動期間，更是親力親為，手把手教學生繪畫技巧，如何排線，怎樣能畫到精髓，認真，有耐心的指導！從細節(jié)出發(fā)，引導過程中發(fā)散學生創(chuàng)造性思維！ <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【常小麗點贊閆珍老師】</b></font></div> 點贊閆珍老師，學生晚上回到宿舍，細心的閆老師詢問學生的情況，關心學生的心里健康成長，為閆老師點贊。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">作業(yè)改革</font></b></h1> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>【田子涵點贊王莉老師】</b></font></div> 田子涵點贊王莉老師，王老師非常關注學生的朗讀水平，朗讀是學好語文的基礎，讓孩子自己制定計劃，并做成讀書計劃記錄下來，孩子不僅養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，還養(yǎng)成了自己計劃的好習慣。 <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【王建培點贊二級部】</b></font></div> 雙減之下，“教師作業(yè)怎么留，學生的作業(yè)怎么做。”已成為熱點話題，我們級部教研組緊跟雙減的步伐，嚴控作業(yè)總量，統(tǒng)籌作業(yè)管理，我們始終把實踐性作業(yè)放在首位，作業(yè)不在于多，而在于適合，更在于學生樂做，這些實踐性作業(yè)既培養(yǎng)了孩子動手能力，又培養(yǎng)了語文創(chuàng)新能力。 <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>【馬會肖點贊郭麗強老師】</b></font><br> 郭老師的特色作業(yè)，郭老師愛崗敬業(yè)，認直負責，教育有方。</h3> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>【李娜點贊張素娟老師】</b></font></div> 為進一步落實“雙減”政策，張老師以“作業(yè)改革”落實雙減，作業(yè)方式多樣性。在學完《小池》后讓孩子們在詩中配幅畫，瞧，孩子們精心設計的作品，突出自己的特點也將古詩的意境表達的很充分，孩子們在學習中進行了積累，對古詩的意境也有了更深刻的理解，同時也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)作能力和想象力，可謂收獲多多。真正體現(xiàn)了“畫中有詩，詩中有畫。” <div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>【邢文段點贊張夢雪老師】</b></font></div> 她精心備課，認真研讀，為了提高課堂效率，她不辭辛苦搜集各種題型，制成課件，讓學生更好的掌握！ <div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">【閆珍老師點贊李秀青老師】</font></b></div> 閆珍老師點贊李秀青老師。李老師善于總結數(shù)學知識點和典型題，對于布置作業(yè)也經(jīng)常個性化，注意作業(yè)分層。使每個學生都有適合自己提高的作業(yè)，學生有獲得感。向秀青老師學習！ <h1 style="text-align: center"><b><font color="#b06fbb">我的搭檔</font></b></h1> <div style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">【田子涵點贊王莉老師】</font></b></div>田子涵點贊王莉老師，王莉老師上課認真負責，在排練六一節(jié)目時，也照顧到每一個學生，巡視指導每一個學生的動作，這種負責的態(tài)度非常值得我學習。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>【王建培點贊搭檔楊瑞苗老師】</b></font></div> 上午約好韓文海老師要錄制學生朗誦視頻，因課題組要召開結題會議，瑞苗說：你安心去開會吧，錄制的事交給我。她帶著孩子們去音樂教室搬凳子，擺放，隊形，站位，每件事都親力親為，視頻能按時錄制，真得感謝瑞苗的鼎力相助。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>【馬會肖點贊郭麗強】</b></font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 馬會肖點贊郭麗強，郭老師關心學生，教學靈活。能吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習的主動性，她身上有很的優(yōu)點值得我去學習。</span></div></h3> <div style="text-align: center;"><font color="#b06fbb"><b>【李娜點贊鄭慧慧老師】</b></font></div> 李娜點贊鄭慧慧老師，鄭老師對待工作認真負責，對學生關愛有加，瞧！她又利用課余時間輔導學生，和學生交流談心，解決學生學習和生活中的問題，為鄭老師點贊。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>【邢文段點贊杜云云老師】</b></font></div> 杜老師非常注重學生學習習慣的培養(yǎng)，嚴格要求學生課堂紀律，使學生能夠專心聽講，認真學習！ <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>【張軍鋒點贊六級部數(shù)學教研組】</b></font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 在辦公室經(jīng)?？吹剑艑W了還在討論問題的六級部數(shù)學教研組的老師們。他們認真鉆研教材，挖掘資源，探討最好的教學方法，教學中力求簡約靈動、輕負高質每節(jié)課都是那么扎扎實實。</span></div></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>【李敏點贊李芳、田瑤瑤老師】</b></font><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 李芳老師腰不舒服還幫我們班打掃衛(wèi)生，再次感謝兩位老師辛勤付出，感謝實驗二小的熱心人！</span></div></h3>