<p class="ql-block"> ??了解孩子特點(diǎn)，并到學(xué)校了解學(xué)校、教師的要求。</p> <p class="ql-block"> ??給孩子提供一間獨(dú)立活動(dòng)的場(chǎng)所。</p> <p class="ql-block"> ??給孩子準(zhǔn)備一年級(jí)兒童適用的桌椅。給孩子準(zhǔn)備好鬧鐘、紙、鉛筆、蠟筆、小剪刀等。</p> <p class="ql-block"> ??給孩子買好書包。</p> <p class="ql-block"> ??按照小學(xué)的作息時(shí)間表與孩子一起討論制定一份作息計(jì)劃。如：晚飯后家長(zhǎng)堅(jiān)持看書報(bào)，要求孩子也看自己喜歡的書等。</p> <p class="ql-block"> ??教孩子知道自己的姓名、年齡、性別；知道家里有些什么人，爸爸媽媽的姓名、工作單位、聯(lián)系電話、家庭住址；知道一個(gè)月有多少天，一個(gè)星期有多少天，星期的順序是怎樣排列的，知道前后左右、春夏秋冬等。</p> <p class="ql-block"> ??加強(qiáng)孩子的身體鍛煉，盡量保證每天有30分鐘帶著孩子戶外鍛煉的時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> ??在入學(xué)前讓孩子認(rèn)識(shí)和會(huì)寫少數(shù)幾個(gè)漢字，比如自己的名字。認(rèn)字和寫字不是學(xué)齡前孩子的任務(wù)，但是在日常生活中孩子會(huì)很自然地接觸到一些漢字，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地讓孩子認(rèn)識(shí)一些最常用的漢字，這樣做旨在讓孩子在正規(guī)學(xué)漢字以前有一個(gè)適應(yīng)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> ??每天為孩子大聲朗讀，鼓勵(lì)孩子收聽廣播，聽錄音兒歌、故事等；鼓勵(lì)孩子復(fù)述故事或背誦兒歌。讓孩子接觸圖書、報(bào)紙、刊物。</p> <p class="ql-block"> ??不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)打擾他，給他送東西吃、逗他玩等；要求孩子學(xué)習(xí)時(shí)聚精會(huì)神，發(fā)現(xiàn)有邊學(xué)習(xí)邊看電視的現(xiàn)象應(yīng)予制止。</p> <p class="ql-block"> ??為了讓孩子獲得一定的書寫準(zhǔn)備，可以幫助孩子通過觀察、辨認(rèn)識(shí)蘊(yùn)含拼音字母、數(shù)字及漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)特征的各種圖形；學(xué)習(xí)在四線格、田字格中擺放（或畫）這些圖形，了解有關(guān)的書寫知識(shí)?？梢栽O(shè)計(jì)一些諸如“小動(dòng)物找家”、“小小裝飾師”、“文字的由來”的活動(dòng)，每一活動(dòng)，分不同的層次。以擺放（或畫）圖形為例，先學(xué)習(xí)擺放圖形，再學(xué)習(xí)畫圖形；先學(xué)習(xí)擺放一個(gè)整體圖形（沒有擺放順序的要求），再學(xué)習(xí)擺放分解圖形（有擺放順序的要求）；先學(xué)習(xí)擺放代表獨(dú)體字的圖形，再學(xué)習(xí)擺放代表合體字的圖形等。</p> <p class="ql-block"> ??要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)請(qǐng)求別人幫助、懂得競(jìng)爭(zhēng)等。</p> <p class="ql-block"> ??增加孩子獨(dú)立活動(dòng)的時(shí)間。如讓孩子自己到家的周圍找小朋友玩，到家周圍的小店去買些日用品，偶爾讓孩子自己在家中呆一兩個(gè)小時(shí)。</p> <p class="ql-block"> ??增加需要控制意志力的活動(dòng)。如下棋，這是學(xué)齡前孩子喜愛的一種游戲，無論什么棋都可以，只要他感興趣，就陪他多玩，這是促使孩子思維活躍、增強(qiáng)注意力的好方法</p> <p class="ql-block"> ?同孩子一起搞一、兩次小制作，盡量做完、做好，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> ?帶領(lǐng)孩子上街，有意識(shí)地堅(jiān)持走人行道、斑馬線，堅(jiān)持靠右走，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> ?多和孩子交流，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真傾聽和說話。家長(zhǎng)自己首先應(yīng)耐心地聽孩子說話，并以之了解孩子的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的所知和不知，明白孩子是怎么想的和怎么做的，讓孩子感到家長(zhǎng)對(duì)他的感受和思想的重視。努力做到每天與孩子有溝通，哪怕15分鐘也好。</p> <p class="ql-block"> ?讓孩子具有良好的儀態(tài)儀表，學(xué)會(huì)彬彬有禮、落落大方地回答問題，一般不要拒絕回答別人的問題。</p> <p class="ql-block"> ?該讓孩子做的事情堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立完成，切忌包辦。</p> <p class="ql-block"> ?控制孩子看電視。電視是孩子身邊僅次于家長(zhǎng)的最具影響力的老師。好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野，促進(jìn)學(xué)習(xí)，壞的節(jié)目或過長(zhǎng)時(shí)間觀看則適得其反，甚至有害健康。</p> <p class="ql-block"> 編輯：羅清華</p><p class="ql-block"> 審核：鐘秋紅</p>