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紫薇花幼兒園A4班班本課程:“豆”趣橫生

小寒愛吃魚??

<p class="ql-block">  作家夏衍曾說:有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣</p><p class="ql-block"> 因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕oL(fēng)吹草不折,弱極而生剛</p><p class="ql-block"> 石頭可以壓垮一朵花,卻壓不垮一顆想要破土而出的種子</p><p class="ql-block"> 困境可以囚禁一個(gè)脆弱的身軀,卻困不住一顆自由的心</p><p class="ql-block"> 無論在何種境地,像種子一樣,默默忍受,向下扎根,向上生長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 困境不怨,逆境不餒,絕境不倒。這,就是種子的力量!</p><p class="ql-block"> 紫薇花幼兒園A4班的小可愛們帶著一份好奇心開啟了一場(chǎng)“豆”趣橫生的美妙之旅。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ――――――??????――――――</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  </span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">課程起源:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> </span>一次早餐時(shí)間,我正在對(duì)著幾個(gè)不愛喝豆?jié){的孩子說著豆?jié){的好處,一旁幾個(gè)小朋友卻在悄悄的議論著:</p><p class="ql-block">??“豆?jié){是什么做的?”</p><p class="ql-block">??“豆?jié){是不是豆豆變得?”</p><p class="ql-block">??“豆?jié){是怎么做的呢?”</p><p class="ql-block">??“小朋友能不能做豆?jié){呢?”</p><p class="ql-block">看著孩子們的興趣這么濃,于是,我們的故事開始了!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  尋豆</span></p><p class="ql-block"> 在我們的生活中,有很多種類的豆子,綠豆、黃豆、紅豆、扁豆,那小朋友們都找到了哪些豆豆呢?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">識(shí)豆:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> </span>《今天我是一粒黃豆》講述了小女孩安安不想睡覺,媽媽陪她一起玩起了睡前想象游戲。游戲由想象里的一粒黃豆展開,黃豆生根發(fā)芽、開花結(jié)果,與黃豆相關(guān)的美食一一呈現(xiàn):豆芽、豆腐皮、豆?jié){….安安和媽媽在快樂地玩耍著。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)過程充分體現(xiàn)了孩子的想象力和創(chuàng)造力,也讓幼兒了解了黃豆的生長(zhǎng)過程。也為我們活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">  通過學(xué)習(xí)和了解,我們不僅認(rèn)識(shí)了各種各樣的豆子,還了解了豆豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值…</p> <p class="ql-block">———小小調(diào)查表??,蘊(yùn)藏大學(xué)問??。</p><p class="ql-block"> 調(diào)研、體驗(yàn)、觀察、記錄…讓小朋友在循序漸進(jìn)的過程中學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)表達(dá),這樣的成長(zhǎng),我們很喜歡……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">挑豆</span></p><p class="ql-block"> 我們把袋子里的豆子分別倒到托盤中,開始挑出破皮、變色或者癟了的豆子。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">實(shí)踐</span></p> <p class="ql-block">  了解植物成長(zhǎng)的奇妙,“豆”是開心。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">繪畫――豆子也瘋狂</span></p><p class="ql-block"> 瞧瞧~??</p><p class="ql-block"> 我們畫的豆寶寶????</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小豆芽生長(zhǎng)記</span></p><p class="ql-block"> 通過篩選,我們挑出了飽滿的綠豆,然后是清洗、浸泡……</p> <p class="ql-block">  浸泡一夜的綠豆,比之前的體積大了一倍還多,原來是小綠豆喝飽了水,整個(gè)身體都漲起來啦!好神奇呀!</p> <p class="ql-block">  在值日生每天的澆水幫助下,小綠豆開始破皮、長(zhǎng)牙。</p> <p class="ql-block">  終于,在一天的清晨,吳老師宣布,豆芽成熟了!成熟的豆芽每一根都有點(diǎn)不一樣呢??粗桓桓螒B(tài)各異的豆芽,孩子們可開心了,教室里充滿了收獲的喜悅。豆芽可以變成哪些美味佳肴呢?快來和我們一起行動(dòng)吧。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">炒豆:</span></p><p class="ql-block"> 豆芽富含豐富的維生素、膳食纖維等,是一種營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美的蔬菜哦,看,小朋友吃的多歡心??。</p><p class="ql-block"> 同時(shí),這次豆芽的培育過程不僅讓我們觀察到了植物生長(zhǎng)的全過程,生命的神奇力量,還讓我們品嘗到了自己勞動(dòng)成果的鮮美。我們喜歡種豆芽,喜歡它靜悄悄的成長(zhǎng),不為阻擋、破殼而出的堅(jiān)強(qiáng)毅力!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">手工豆莢</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  隨著孩子對(duì)豆子的關(guān)注,老師把豆子融入到各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),豆子系列的趣事也開展的紅紅火火。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 豆寶寶除了種在水里,還可以種在哪里?幼兒經(jīng)過激勵(lì)的討論,形成了新的種植方案:土培。在這個(gè)活動(dòng)中,老師是孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交流。同時(shí)老師又以合作者的身份提供豐富的材料,創(chuàng)設(shè)愉快溫馨的環(huán)境,供孩子探索。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ??????????????????</p><p class="ql-block"> 了解土培豆寶寶的生長(zhǎng)條件和生長(zhǎng)過程:</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">土培</span></p><p class="ql-block"> ――種豆</p> <p class="ql-block">  豆子種下的午后,孩子們還興趣盎然的竊竊私語;</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">淏陽說</span>:“都過去好一會(huì)了,豆寶寶有沒有長(zhǎng)出來呀?”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">菡菡說</span>:“我的豆子澆水了?!?lt;/p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">曼曼說</span>:“我的豆寶寶也澆水了?!?lt;/p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">安然說</span>:“我的豆寶寶不會(huì)在土里憋死吧?我想挖出來看看。”</p><p class="ql-block"> 中班幼兒年齡小,不能完整的記錄豆寶寶的生長(zhǎng)過程,但為了讓觀察有跡可循,老師和孩子一致決定用兩種方式來記錄,一是師幼在幼兒園進(jìn)行表格填寫式記錄,二是家長(zhǎng)和寶貝共同完成豆寶寶的成長(zhǎng)記錄,同時(shí)培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">舌尖上的美味</span></p> <p class="ql-block">  生活是一種教育,食物是生活種必不可少的美食,經(jīng)過學(xué)習(xí),小朋友不僅認(rèn)識(shí)了各種豆子,還了解了豆豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,更是在老師有序組織活動(dòng)下,親身見證和體驗(yàn)了制作豆?jié){的過程。</p> <p class="ql-block">豆?jié){終于好啦!</p><p class="ql-block"> 喝豆?jié){咯!</p><p class="ql-block">純純的豆?jié){不僅可以補(bǔ)鈣,還能增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí),豆?jié){里還含有豐富蛋白質(zhì),可以起到強(qiáng)身健體的作用。經(jīng)常喝豆?jié){更能提高小朋友的記憶力。</p><p class="ql-block">來~ 一起干杯吧!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">“豆”趣橫生</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ――夾豆</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 游戲夾豆子,不僅鍛煉了幼兒的專注力,更能培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力。并且通過比賽,引發(fā)孩子使用筷子和手指夾豆子的興趣,提高小朋友的生活自理能力,生活中能遵守游戲規(guī)則、愉快的游戲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">藝術(shù)活動(dòng)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ――豆子貼畫</span></p><p class="ql-block"> 一些小美好正在井然有序的發(fā)生著,五谷雜糧豆豆貼畫,一起感受粘貼畫的樂趣,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力及感受創(chuàng)作成功后的自信心,同時(shí)認(rèn)識(shí)不同的豆子。并在老師的指導(dǎo)下,提交作品,最后的最后,我是被這群小可愛驚艷到了…</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">科學(xué)小實(shí)驗(yàn)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 《 會(huì)跳舞??的豆子》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 豆子會(huì)跳舞,你見過嗎?</span></p><p class="ql-block"> 皮亞杰曾說:“知識(shí)來源于動(dòng)作,而非來源于物體”??茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)是一種融操作性、思考性、變化性、趣味性于一體的活動(dòng),能最大限度的激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,滿足他們的探索欲望,使其在奇幻的科學(xué)世界里穿梭,去發(fā)現(xiàn),去體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">原理:</span></p><p class="ql-block"> 小蘇打遇上白醋反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,氣泡附著在綠豆上增加了浮力,變成綠豆的游泳圈,加上不斷反應(yīng)上涌的氣泡帶著綠豆飄到水面,氣泡接觸空氣或撞到其他的綠豆上,又或者因?yàn)樽约荷眢w太沉掉下了水底,如此反復(fù)。</p> <p class="ql-block">  回顧本次的課程故事,孩子們的興趣</p><p class="ql-block">很高,老師只是需要追隨著孩子的腳步,走</p><p class="ql-block">進(jìn)孩子的內(nèi)心,奇妙的課程故事就這樣發(fā)生</p><p class="ql-block">了。一顆小小的豆子牽動(dòng)著孩子的心,讓</p><p class="ql-block">他們感受著豆子的精彩世界。他們?cè)诎l(fā)</p><p class="ql-block">現(xiàn)、探索中體驗(yàn)成功的樂趣,積累更多的</p><p class="ql-block">生活經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 編 輯:吳 寒</p>

豆子

豆?jié){

豆芽

孩子

綠豆

小朋友

寶寶

黃豆

老師

豆豆