<p class="ql-block">林蔭初滿，夏花斗艷。數(shù)學(xué)研磨，再添新篇。2023年5月16日，西姜寨二中數(shù)學(xué)組研課磨課活動繼續(xù)開展。上午第一節(jié)周慧宇老師公開課，全體數(shù)學(xué)組老師及教導(dǎo)處老師參加了聽課。</p> <p class="ql-block">周慧宇老師在九四班公開課上進(jìn)行中考模擬卷評講。大家看，板書有序，字體清秀，教態(tài)自然大方。</p> <p class="ql-block">全體數(shù)學(xué)組老師及教導(dǎo)員參加了聽課。大家熱情高漲，興趣盎然，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真的聽課，不停的記錄。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也很足，看，他們在認(rèn)真的聽課，不時的做著筆記。</p> <p class="ql-block">課后大家進(jìn)行評課。首先，周慧宇老師針對自己這一節(jié)課的設(shè)計思路進(jìn)行了說明，并對預(yù)期效果做了課后反思。其他老師也紛紛發(fā)言進(jìn)行評課，大家一致認(rèn)為周老師能夠在課堂上關(guān)注學(xué)生，并且聲音洪亮。課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。設(shè)計思路先進(jìn)，在講題中貫穿知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)效果好。并對最后一道利潤問題中的第二問的難度進(jìn)行了坦誠的交流。</p> <p class="ql-block">評完之后，大家把這段時間的上課中的迷惑之處進(jìn)行了交流討論。比如，幾何題中列方程求角的度數(shù)。設(shè)角的度數(shù)為x，設(shè)的時候是否帶單位？列方程的時候是否帶單位？大家各抒己見，解決問題，共同提高。</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)組青年在研課磨課活動中的成長，一如滿園斗艷的百花，生機(jī)勃勃，未來可期。</p>