<p class="ql-block"> 五月淺夏，時光靜美。5月15日，在北京教育學(xué)院竇春曉老師的帶領(lǐng)下我們一行97人進行了一天名校訪學(xué)活動。通過這次交流學(xué)習(xí)，我們感受到了兩所學(xué)校的辦學(xué)思想、文化和樣態(tài)，為每一位老師接下來的教學(xué)實踐打開了嶄新的一扇窗。</p> <p class="ql-block"> 上午8:30到達北京金融街潤澤學(xué)校，“潤澤”寓意“潤物無聲，澤本致遠。通過游園參觀，真切地感受到潤澤學(xué)校深厚的底蘊，和其包容開放的情懷。</p> <p class="ql-block"> “雙新”“雙減”經(jīng)驗專題分享，小學(xué)語文韓小菲老師的《潤澤識字教學(xué)探索》 ，圍繞低年級段識字教學(xué)的主題進行了分享，有趣有效的識字方法，開發(fā)了識字測評系統(tǒng)，在不增加任何課時和課外學(xué)習(xí)時間的情況下，便達到了2000個識字，為老師們的熱情與耐心、科學(xué)與有效點贊??</p> <p class="ql-block"> 歷史老師段曉娜老師以《基于核心素養(yǎng)下的作業(yè)設(shè)計與實施》為題進行分享，在人工智能和中國學(xué)生核心素養(yǎng)要求的背景下，教學(xué)中整合融通，作業(yè)設(shè)計形成體系（感悟—探究—責(zé)任），最終指向達成培養(yǎng)全面的人的目標(biāo)，為老師們的專業(yè)精準(zhǔn)與創(chuàng)新實踐點贊??</p> <p class="ql-block"> 北京金融街潤澤學(xué)校的劉長銘校長曾是赫赫有名的北京四中校長，劉校長一開口，就讓我們目瞪口呆。“孩子們進校后，我們不談成績，不談學(xué)習(xí)，先讓他們玩兒，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一件快樂的事！”劉校長認為：就教育而言，最重要的是孩子的快樂！只有當(dāng)孩子感到快樂時，他的生命才活力，他的潛能才能得到最大程度的彰顯，他才會有真正的自信。潤澤學(xué)校的管理理念讓我們真正理解：學(xué)生的健康和幸福，才是教育最大的成功。讓教室里的每一個孩子，都擁有健康的狀態(tài)，每一個孩子的優(yōu)點，都值得被看見，每一節(jié)課的目標(biāo)都自然達成。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)公開課展示更好的彰顯了學(xué)校的教學(xué)思想，分兩組同時進行：小學(xué)語文曾旋老師《荷葉圓圓》，小學(xué)組老師41人；<span style="font-size:18px;">中學(xué)數(shù)學(xué)代增喜老師《實際問題與二元一次方程組》中學(xué)組老師56人。</span></p> <p class="ql-block"> 下午1:30到達北京一零一中，其校名中的“一零一”的含義為“百尺竿頭，更進一步”，是該校校訓(xùn)由郭沫若題寫。一進校門，就被這座園林式的校園給驚呆了，看到左右兩側(cè)波光粼粼的湖，疑心走進了公園，初夏時節(jié)滿校園的花香四處飄散。經(jīng)介紹得知學(xué)校的校園是圓明園的一部分，是北京市校園面積最大也是最美的校園，讓我們贊嘆不已！</p> <p class="ql-block"> 王力鵬主任以《傳承紅色基因 打造良好校園文化生態(tài)》為題，從一零一的運行架構(gòu)、傳承紅色基因、加強黨組織建設(shè)、全面加強德育和思想政治工作、深度設(shè)計課堂營造良好的文化氛、加強教研組備課組文化建設(shè)方面進行了分享。</p> <p class="ql-block"> 一體化德育體系的形成，著力從身心健康、公民意識、國家認同、國際視野等方面培育學(xué)生的擔(dān)當(dāng)品格，努力做到全員、全程、全方位育人，推動學(xué)生成長為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。</p> <p class="ql-block"> 王主任說：教育就是一束光，讓冰冷的東西有溫度、有美感。 學(xué)校以愛對待每一位老師，老師也用愛對待每一個孩子。真正的教育，就應(yīng)該這樣以愛溫暖著校園里的每一個人。</p> <p class="ql-block"> 北京一零一中所擁有的不僅僅是美麗的校園，更有對每一個生命—包括每一位教師、每一名學(xué)生、每一只動物的關(guān)懷。而對生命的尊重與呵護，這才是一零一中真正的魅力所在??</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長是最美的風(fēng)景。今天的學(xué)習(xí)緊湊而充實，學(xué)到的不僅是知識，更是方法理念與高度，有所學(xué)、有所思、有所悟，溫暖、震撼和感動。相信一群愛學(xué)習(xí)和思考著的老師，一定能走得更穩(wěn)更遠！觀摩暫告段落，但學(xué)習(xí)仍將繼續(xù)。</p>