<p class="ql-block">最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教師在閱讀中不斷提高自身素質(zhì)，努力打造終身學(xué)習(xí)型教師，河流鎮(zhèn)中學(xué)舉行了師生共讀書活動(dòng)。5.16日上午，初一年級(jí)組開展了讀書分享會(huì)，老師們踴躍發(fā)言，交流自己的讀書心得。</p> <p class="ql-block">第一位進(jìn)行分享的是張?jiān)葡祭蠋?，她為我們介紹了自己喜愛的書籍《我就想淺淺地教語(yǔ)文》。向我們分享了自己的感悟，并共享了經(jīng)典的段落。張老師深入淺出的講解，通俗易懂，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block">第二位進(jìn)行分享的是鄒紅梅老師，鄒老師分享的是《詩(shī)經(jīng)》中的《桃夭》。鄒老師通過(guò)《桃夭》，讀出了古代與現(xiàn)代婚姻觀的不同。從婚姻穩(wěn)定性、婚姻觀念和家庭觀念的變化方面進(jìn)行了解讀，引起了各位老師強(qiáng)烈的共鳴。</p> <p class="ql-block">第三位進(jìn)行分享是王志國(guó)老師，王志國(guó)老師讀的是名著《西游記》。王志國(guó)老師從西游記中看到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。一支團(tuán)隊(duì)最終能取得輝煌成就，關(guān)鍵在于這個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo)，各個(gè)層級(jí)要分工明確，各盡其責(zé)；同級(jí)別成員間能優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮自己最大的效用。</p> <p class="ql-block">通過(guò)教師讀書分享活動(dòng)的開展，初步培養(yǎng)了廣大教師的閱讀習(xí)慣、提升了教師的自身修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧的校園文化建設(shè)，形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。</p>