訥河市第四小學(xué)“家庭教育宣傳周” “書香家庭親子共讀”活動(dòng)

訥河市第四小學(xué)

本周學(xué)校開展了“家庭教育宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校以“書香家庭”為主題開展了全校覆蓋的親子閱讀活動(dòng)，并推薦必讀書目，家長(zhǎng)積極配合認(rèn)真研究，還深入學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。在本次活動(dòng)中，家校配合總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)，從而摸索出了適合家庭閱讀的讀書方法，取得良好效果。一、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作 為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子讀書活動(dòng)的意義，積極地參與進(jìn)來(lái)，各位班主任在班級(jí)家長(zhǎng)群內(nèi)呼吁家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，每天規(guī)劃出二十至三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，并拍照記錄下來(lái)，使老師能比較清楚地了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況。 其次是推薦讀書內(nèi)容：《小豬唏哩呼?！贰ⅰ妒婵撕拓愃?、經(jīng)典背誦(三字經(jīng)、弟子規(guī))。這樣學(xué)生的課外閱讀時(shí)間就有了保證。 二、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立“閱讀長(zhǎng)廊” 為了“親子共讀”活動(dòng)有實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地開展。學(xué)校開展了讀書匯報(bào)手抄報(bào)展示，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣，家長(zhǎng)們也親自陪孩子讀書并繪制手抄報(bào)，盡而督促家長(zhǎng)們也愛(ài)讀書了。 三、活動(dòng)成果 雖然活動(dòng)開展的時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)生已有了不少收獲，一些學(xué)生把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來(lái)，我們還通過(guò)剪報(bào)的形式把閱讀中新認(rèn)識(shí)字的收集起來(lái)，既鞏固了認(rèn)字，又提高了學(xué)生的閱讀興趣。在親子共讀的過(guò)程，家長(zhǎng)們也用鏡頭記錄下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面，它增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長(zhǎng)留下了美好回憶。 　　閱讀對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，學(xué)校開展的“書香家庭親子共讀”活動(dòng)也正是在為孩子的人生打造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。親子閱讀在家長(zhǎng)和孩子間建起了一座溝通的橋梁，讓我們可以更好的了解孩子的個(gè)性，找準(zhǔn)孩子的不足，發(fā)掘孩子的潛力。通過(guò)親子共讀,家長(zhǎng)和孩子都受益非淺。 “書香家庭親子共讀”活動(dòng)的開展，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合。