徐美玉的美篇

徐美玉

為了促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)工作的扎實推進(jìn),切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,使教學(xué)常規(guī)工作更精細(xì)、更規(guī)范、有更高品質(zhì)。2023年5月16日下午定陶區(qū)第四實驗小學(xué)在校委會的帶領(lǐng)下組織年級主任和備課組長進(jìn)行了本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查活動。 　　教務(wù)處對檢查做了周密的安排，檢查開始前徐主任解讀了檢查標(biāo)準(zhǔn)，王校長再次強(qiáng)調(diào)檢查注意事項。 　　檢查小組分為六個組，每組四人，對老師的常規(guī)資料進(jìn)行全面的檢查。檢查內(nèi)容包括：教案、聽課記錄、作業(yè)、質(zhì)量分析簿等。 教案 　　從檢查情況看大多數(shù)教師備課扎實、規(guī)范、教案的設(shè)計突出重點，分散了難點，既注重與學(xué)生的互動關(guān)系，又兼顧了學(xué)習(xí)形式的多樣化，既鞏固了基礎(chǔ)知識，又注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。新穎的教學(xué)設(shè)計看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高。此次檢查，大部分教師的教案能落實目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性，并且是用心備課，認(rèn)真反思。 作業(yè) 　　作業(yè)檢查驚喜連連，作業(yè)布置有廣度：語文常規(guī)作業(yè)中學(xué)生能一筆一劃寫好字，拓展作業(yè)中一冊冊的詩詞集更是充滿了學(xué)生對美好生活的表達(dá)。 　　在數(shù)學(xué)作業(yè)中，同學(xué)們無論是數(shù)字書寫、列式計算還是解決問題，都能夠體現(xiàn)精確性、嚴(yán)密性。這得益于老師們的細(xì)致要求。通過一次次的的作業(yè)批改記錄進(jìn)行跟進(jìn)式面批面改，注重對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控。一道道題目生動有趣，引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注生活，使學(xué)生學(xué)以致用，培養(yǎng)出數(shù)學(xué)學(xué)科的綜合素養(yǎng)。 　　美術(shù)作業(yè)設(shè)計形式多樣，同學(xué)們的作品主題突出，內(nèi)容充實、色彩運用得當(dāng)。小小畫紙承載著孩子們的奇思妙想。一張張圖畫代表著孩子們美術(shù)賞析和繪畫水平的逐漸提升。 　　設(shè)置作業(yè)有維度，在全批全改的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮評價激勵的作用；小印章、小貼畫、老師鼓勵性語言、教師批改記錄細(xì)致到位，能反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤及糾正措施。學(xué)生的作業(yè)書寫認(rèn)真，教師批語能結(jié)合本學(xué)科的點給予鼓勵，表揚進(jìn)步生，鞭策后進(jìn)生，體現(xiàn)了教師的精心指導(dǎo)。 聽課記錄 　　為了全面優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的交流合作，做到共同提高，結(jié)合學(xué)校組織的“321”工程和集體備課活動，對教師的聽課記錄情況進(jìn)行檢查評價。 　　常規(guī)教學(xué)是學(xué)校立身之本，治學(xué)之根。學(xué)校將本次檢查中出現(xiàn)的問題，面對面反饋給相關(guān)老師，跟進(jìn)督促整改，幫助老師優(yōu)化自己的教案及作業(yè)設(shè)計。確保老師們高質(zhì)量備課、精細(xì)作業(yè)設(shè)計，平衡作業(yè)的趣味性、實用性，切實落實“雙減”工作要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。