<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。為進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)推進(jìn)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，我校英語(yǔ)研修組全體成員按學(xué)校教導(dǎo)處工作安排及縣英語(yǔ)研訓(xùn)室工作安排，于2023年3月、4月先后開(kāi)展了兩次研修活動(dòng)。</p> 漁峽口初級(jí)中學(xué)? ? ?研修周 <p class="ql-block"> 漁峽口初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)研修周活動(dòng)于2023年3月13日至15日舉行。英語(yǔ)研修組全體教師完成了教學(xué)競(jìng)賽和賽后研討活動(dòng)；全校學(xué)生完成了書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽和基礎(chǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽活動(dòng)。</p> 教師活動(dòng) <p class="ql-block">教師競(jìng)賽安排</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，以讀寫(xiě)結(jié)合課型為依托，以新課標(biāo)理念為指引，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂導(dǎo)入形式多樣，題型設(shè)計(jì)接軌中考，主題意義探究深入有實(shí)效，課堂教學(xué)效果整體好。</p> <p class="ql-block">七年級(jí)教師同上一課：</p><p class="ql-block">How do you get to school?</p> <p class="ql-block">八年級(jí)教師同上一課：</p><p class="ql-block">Could you please clean your room?</p> <p class="ql-block">九年級(jí)教師同上一課：</p><p class="ql-block">Life is full of unexpected.</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 賽后研討活動(dòng)中，老師們坦誠(chéng)相待，各抒己見(jiàn)，既充分肯定了各自的亮點(diǎn)，也如實(shí)指出了各自存在的不足，并給出了具體可行的改進(jìn)建議，真正達(dá)到了以賽促教，以教促研的目的。</p> 學(xué)生活動(dòng) <p class="ql-block"> 在研修周活動(dòng)中，全校學(xué)生參與了書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，印有“漁峽口初級(jí)中學(xué)”校徽的專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)紙，似乎無(wú)形中提升了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，大多數(shù)學(xué)生不僅寫(xiě)的有模有樣，且相當(dāng)漂亮；全校學(xué)生還參與了基礎(chǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽，有單詞、短語(yǔ)、句型三個(gè)板塊，涉及到英譯漢、漢譯英、補(bǔ)全句子、默寫(xiě)短語(yǔ)、用所給詞的適當(dāng)形式填空等多種題型，雖然競(jìng)賽結(jié)果參差不齊，但讓同學(xué)們找到了各自的差距，進(jìn)一步明確了努力的方向。</p> <p class="ql-block">書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀作品展</p> 全縣初中英語(yǔ)素養(yǎng)課堂競(jìng)賽暨培訓(xùn) <p class="ql-block"> 全縣初中英語(yǔ)素養(yǎng)課堂競(jìng)賽暨新課標(biāo)培訓(xùn)于2023年4月10日至12日在漁峽口初級(jí)中學(xué)舉行。全體英語(yǔ)研修組成員盡己所能，分工合作，以主人翁姿態(tài)，順利完成了承辦學(xué)校應(yīng)盡之責(zé)，也充分享用了本次活動(dòng)帶來(lái)的研修成果，可謂一場(chǎng)研修盛宴！</p> <p class="ql-block">各學(xué)區(qū)選送的高質(zhì)量讀寫(xiě)結(jié)合競(jìng)賽課</p> <p class="ql-block">新課標(biāo)領(lǐng)學(xué)</p> <p class="ql-block"> 本校參賽教師活動(dòng)后感嘆：這是一次溫暖又催人奮進(jìn)的比賽！因?yàn)閺某楹灤_定授課內(nèi)容到正式競(jìng)賽，中間的準(zhǔn)備時(shí)間相對(duì)較短，加上工作和生活的其他瑣事，略顯力不從心......但同研修組的伙伴們很給力：有主動(dòng)幫忙找導(dǎo)入視頻的；有提供環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)思路的；有幫著修改打印教案的；有賽前幫忙板書(shū)的......</p> <p class="ql-block"> 不管是對(duì)本次活動(dòng)的籌備和接待，還是對(duì)參賽教師的磨課，研修組所有成員都是主動(dòng)站位，及時(shí)補(bǔ)位，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，用心盡力！這是我們英語(yǔ)研修組的力量，更是漁中各研修團(tuán)隊(duì)的縮影！一個(gè)人可以走得很快，一群人一定可以走得很遠(yuǎn)！</p> 手抄報(bào)競(jìng)賽 <p class="ql-block"> 本次素養(yǎng)課堂競(jìng)賽要求展現(xiàn)市級(jí)課題“初中英語(yǔ)深度精度與模仿寫(xiě)作結(jié)合的教學(xué)模式”的成果，所以我們以手抄報(bào)競(jìng)賽的模式，再次引導(dǎo)學(xué)生鞏固了閱讀或者寫(xiě)作篇章結(jié)構(gòu)的分析以及語(yǔ)言素材的結(jié)構(gòu)分析，全體學(xué)生積極參與，涌現(xiàn)了不少好的作品。</p> <p class="ql-block">手抄報(bào)成果展</p> <p class="ql-block"> 山高自可登臨上，水深不妨涉足知。在上下求索的路上，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，我們英語(yǔ)研修組定將滿(mǎn)懷激情，潛心耕耘，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量聚力前行！</p>