<p class="ql-block"> 學(xué)為人師樹形象，德為示范正行風(fēng)。為全面開展“向張桂梅同志學(xué)習(xí)進(jìn)校園”活動(dòng)，提升我校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，堅(jiān)定教師不忘立德樹人初心，堅(jiān)守教書育人、為人師表的使命擔(dān)當(dāng)，5月17日下午，義合美新城小學(xué)開展了“學(xué)思想、守初心、強(qiáng)師德、鑄師魂”為主題的師德宣誓與演講活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “我是一名光榮的人民教師。我宣誓：忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生，為人師表；追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；做學(xué)生的良師益友，鑄教師的高尚人格”</p><p class="ql-block"> 宣誓活動(dòng)在楊林校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 愛”為底色“德”是根本春風(fēng)化雨潤物無聲教育是一場(chǎng)向美而行的遇見! 本次演講比賽，評(píng)委成員由師德領(lǐng)導(dǎo)小組成員及教師代表組成。比賽之前，參賽教師進(jìn)行了抽簽，梁曉靜老師宣讀比賽規(guī)則。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校師德考核評(píng)委組將從“演講內(nèi)容、語言表達(dá)、表情儀態(tài)、演講效果”等方面進(jìn)行公平公正的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。</p> <p class="ql-block"> 用語言來播種 </p><p class="ql-block"> 用粉筆來耕耘 </p><p class="ql-block"> 用汗水來澆灌 </p><p class="ql-block"> 用心血來滋潤 </p><p class="ql-block"> 我們守教育初心 </p><p class="ql-block"> 我們擔(dān)教育使命 </p><p class="ql-block"> 我們做師德表率 </p><p class="ql-block"> 我們?cè)谄椒驳膹慕躺闹? </p><p class="ql-block"> 用心守候 </p><p class="ql-block"> 與愛同行</p><p class="ql-block"> 比賽過程中，15位意氣風(fēng)發(fā)的青年教師陸續(xù)走上演講臺(tái)，講述著自己關(guān)于“德與魂”的深刻理解。</p><p class="ql-block"> 老師們滿腔熱情，或娓娓道來、或激情講述，圍繞自身崗位、帶班經(jīng)驗(yàn)，師生互動(dòng)等不同角度，闡述了自己忠于教職、孜孜不倦、傾情桃李的經(jīng)歷，深刻表達(dá)了平凡崗位上教育工作者的忠誠、無私、勤懇、昂揚(yáng)的教育情懷。</p> <p class="ql-block"> 參賽者真情實(shí)感的表達(dá)引發(fā)了各位評(píng)委、現(xiàn)場(chǎng)老師們的強(qiáng)烈共鳴，會(huì)場(chǎng)里掌聲陣陣。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神”這條主線，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，推進(jìn)了我校全體教師“ 學(xué)思想、守初心、強(qiáng)師德、鑄師魂 ”的學(xué)習(xí)熱潮，展現(xiàn)了我校教師心系國家、敬業(yè)愛崗、蓬勃向上的精神風(fēng)貌和良好形象。</p> <p class="ql-block"> 追求奉獻(xiàn) </p><p class="ql-block"> 教師的人生最為精彩 </p><p class="ql-block"> 用愛育人</p><p class="ql-block"> 師魂是最美麗的風(fēng)景 </p><p class="ql-block"> 用智慧開啟學(xué)生的心靈</p><p class="ql-block"> 以責(zé)任呵護(hù)小苗茁壯成長</p><p class="ql-block"> 在教育道路上</p><p class="ql-block"> 一路前行 </p>