<p class="ql-block"> 班主任的目光陪伴了人生韶光最熱烈的一場；班主任的目光撫平了懵懂而沉吟不絕的彷徨；班主任的目光擦亮了仿佛蒙著薄如紗的夢想；班主任的目光送別了一只只百靈鳥去更高的枝丫歌唱。正是這無數(shù)熱鬧的飛揚的青春，讓我們的眼眸常常濕潤，但永遠明亮?！霸跍嘏星靶?在熱愛中發(fā)光——袁小班主任工作交流沙龍”拉開帷幕。劉少華副主席為本次活動的主持人。</p> <p class="ql-block">??五年級全體班主任帶來的朗誦《我們的目光》。</p> <p class="ql-block">??由五六年級四位優(yōu)秀班主任分享自己在管理班級方面的一些經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 首先是教導(dǎo)處曹主任進行經(jīng)驗分享。她說:一個優(yōu)秀的班集體具有良好的班風(fēng)班貌；一個優(yōu)秀的班集體是一個優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)著一支優(yōu)秀的隊伍；一個優(yōu)秀的班集體有利于每位學(xué)生的身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是打造優(yōu)秀班集體的基礎(chǔ)，在此過程中，班主任一定要言傳身教，持之以恒參與到學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的過程中來。</p> <p class="ql-block"> 接著劉雅雅老師的分享。5.6班班主任劉雅雅老師則是從小事入手，促進學(xué)生良性發(fā)展；善于溝通，建立和諧的家校關(guān)系；關(guān)愛學(xué)生，構(gòu)建良好的師生關(guān)系；不斷學(xué)習(xí)，有專業(yè)化道路四個方面講述了班主任工作的經(jīng)驗。她認為青年班主任應(yīng)該平靜平和，才能跳出憤怒與焦慮，看到教育的一點有趣，詩意和幸福！</p> <p class="ql-block"> 然后是六年級4班班主任劉霞老師的分享。劉老師是一位非常有責(zé)任心的班主任，她說到:責(zé)任心是班主任做好任何事情的一個前提，有了這個前提才能夠盡心盡力地營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班集體建設(shè)最重要的就是營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，正氣充盈、積極向上的班級才能在競爭中立于不敗之地。沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，其他一切都是空中樓閣。</p> <p class="ql-block"> 最后是六年級年級主任周曉龍老師的經(jīng)驗交流。周老師在交流中提到:在當(dāng)今教育大環(huán)境下，做好一名優(yōu)秀的班主任，與家長的溝通顯得非常重要，尤其是處理學(xué)生與學(xué)生，家長與家長的矛盾，一定要清楚我們的角色定位。家校合作，一定要家長和老師和諧才能達到最優(yōu)化。當(dāng)代教育需要我們做一名全面型的教育者，更是要做一名智慧型教育者。</p> <p class="ql-block">??六年級所有班主任帶來的朗誦《》</p> <p class="ql-block"> 班主任工作艱辛而神圣，我們相信每份辛勞都會有收獲。在教書育人的道路上，我們付出的是一份份汗水，但我們收獲的是一份份充實的，沉甸甸的情感，希望我們一如既往，靜下心來教書，潛下心來育人，奮斗不已!</p><p class="ql-block">既然選擇了遠方，便風(fēng)雨兼程。</p>