<p class="ql-block"> 為增強(qiáng)幼兒的社會實踐能力，讓幼兒學(xué)會理性消費，在生活中快樂成長。以及了解銀行的作用，感受銀行給人們帶來的便利。我們大二班老師與2023年5月18日上午組織小朋友進(jìn)行一次別開生面的“超市購物、參觀銀行”主題活動。</p> <p class="ql-block"> 我們出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block">幾分鐘過后我們安全到達(dá)目的地</p> 參觀銀行 <p class="ql-block"> 銀行，對于幼兒來說雖然并不陌生，但卻充滿著神秘的色彩，存在著許多的困惑：孩子們只知道銀行里有好多的錢，卻不知道這些錢是怎么來的，銀行的工作人員是如何為人們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的……因此，我們開展了社會實踐活動——走進(jìn)農(nóng)村商業(yè)銀行，一起去發(fā)現(xiàn)銀行的小秘密吧！</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入銀行后，孩子們左瞧瞧、右看看，并有禮貌的向工作人員問好！我們邀請銀行工作人員細(xì)致地給孩子們講解銀行業(yè)務(wù)窗口的功能，老師也為小朋友們講解咨詢臺、服務(wù)大廳、自動取款機(jī)的功能。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們了解自動取款機(jī)操作流程后，我們開始嘗試存款啦！</p> <p class="ql-block"> 通過此次參觀銀行社會實踐活動，孩子們對人民幣有了更進(jìn)一步的了解，對金錢和儲蓄有了一定的概念，感受了銀行給人們生活帶來的便利。生活即教育，我們要讓教育更貼近孩子，讓孩子們有更多的機(jī)會體驗生活，在體驗中獲取經(jīng)驗。</p> 超市購物 <p class="ql-block"> 以往孩子們都是跟著家長逛超市，很少有自主購物和自己付款的這種體驗。這次活動為幼兒提供了一次“當(dāng)家作主”的機(jī)會，對超市也會有全面、立體的認(rèn)識。</p><p class="ql-block"> 通過自主購物交流，孩子們可以在實踐中親身體驗與感受真實的社會生活，認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活之間的關(guān)系，了解人民幣的換算關(guān)系，體驗自主購物的樂趣。學(xué)會去完成一整套的購物流程，即：所需物品——選購——付款的環(huán)節(jié)，這也是一節(jié)發(fā)展孩子智力和社會能力的社會大課堂。</p> <p class="ql-block">向小朋友們講解各個區(qū)域所屬商品</p> <p class="ql-block"> 購物前老師教育小朋友文明購物，做到輕拿輕放，不亂跑，并看清商品的保質(zhì)期、認(rèn)識商品價簽等等！</p> <p class="ql-block">開起購物模式啦！我要買什么呢？</p> <p class="ql-block">自己付錢結(jié)賬</p> <p class="ql-block">今天購物真開心！我們來個合影吧！</p> <p class="ql-block"> 通過此次"超市購物"活動，孩子們不僅了解了超市的結(jié)構(gòu)，還鍛煉了孩子大膽與人交談的自信心，發(fā)展了他們的口語表達(dá)能力，并使孩子們充分感受到了購物的樂趣，真正做到了讓孩子們深入的去體驗生活，去獲取經(jīng)驗。孩子們很開心，此次活動圓滿結(jié)束！</p>