<p class="ql-block"> 為了讓我校語文作業(yè)質量再上一個新臺階，2023年5月18日下午第三節(jié)，語文組全體語文老師在錄播室參加《小學語文作業(yè)創(chuàng)新設計》培訓會。</p><p class="ql-block"> 本次培訓由張迎雪老師主持講座。講座內容分為三塊： </p><p class="ql-block"> 一、提出背景</p><p class="ql-block"> 二、創(chuàng)新作業(yè)設計的意義</p><p class="ql-block"> 三、創(chuàng)新作業(yè)設計的具體策略</p><p class="ql-block"> 參加人員：程小珠副校長及全體語文教師。</p> <p class="ql-block"> 張老師在提出背景方面從兩方面進行講解：文件精神和現(xiàn)實問題。</p> <p class="ql-block"> 面對＂雙減”背景下五項管理中作業(yè)管理必須結合現(xiàn)實進行作業(yè)創(chuàng)新，才能減少作業(yè)量，并保證質量上去。張老師在創(chuàng)新作業(yè)設計意義方面給大家展示了三條：1.減輕學生和教師負擔。2.激發(fā)學生學習語文的興趣。3.促進教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)新作業(yè)設計策略方面，張老師列舉了以下幾點：分層設計作業(yè)，照顧不同群體學生；布置作業(yè)多樣化，提高學生做作業(yè)的興趣；作業(yè)要有自主空間，給學生自由發(fā)揮的余地。</p> <p class="ql-block"> 此次創(chuàng)新作業(yè)設計培訓，使各位老師收獲頗多，也又一次讓每位老師陷入深思！時代在變迀，教育在改革，我們如何在蕓蕓眾生中為自己爭取一席之地，必須用心，用腦對待那一張張娃娃的臉！讓自己的辛苦能夠得到足夠的證明，必須創(chuàng)新，讓孩子喜歡你，喜歡你的課，喜歡做你布置的作業(yè)！</p>