<p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》、《霍城縣學(xué)前教育幼小銜接教育內(nèi)容與要求》等文件精神，為扎實(shí)推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，遵循“尊重孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要”為主體的基本原則，特此制定蘭干鎮(zhèn)小學(xué)幼兒園幼小銜接公開課活動(dòng)。</p> 主持開場 蘭干鎮(zhèn)中心幼兒園 王晶書記致辭 同觀摩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">大班語言領(lǐng)域觀摩課</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">看圖講述《我的變化》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">授課教師∶那飛沙</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入大班以來，幼兒在心理和生理方面都發(fā)生了很大的變化，通過本節(jié)語言活動(dòng)引導(dǎo)幼兒看到自己的成長，感受自身的變化，并能大膽講述在幼兒園三年成長的變化，體會(huì)自己長大了，即將要進(jìn)入小學(xué)，感受三年來老師的辛勤付出。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">大班語言領(lǐng)域觀摩課</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">創(chuàng)編故事《會(huì)動(dòng)的房子》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">授課教師∶艾麗菲拉</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《會(huì)動(dòng)的房子》不僅展示的是一個(gè)生動(dòng)美麗的童話世界，故事以一只粗心的小松鼠將房子蓋在烏龜?shù)谋成蠟榫€索帶給孩子許多懸念的情節(jié)線索能有效引發(fā)孩子們大膽聯(lián)想，使孩子在看看、想想、說說中發(fā)展思維能力和語言表達(dá)能力。</p> 共研討 <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次觀摩課活動(dòng)，蘭干鎮(zhèn)模范小學(xué)與蘭干鎮(zhèn)中心幼兒園針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們?nèi)绾螠?zhǔn)備好上小學(xué)，幼小銜接需要孩子家庭、幼兒園及小學(xué)的共同努力，從幼兒園到小學(xué)的距離有多有多遠(yuǎn)？學(xué)習(xí)和玩是對(duì)立的嗎？等方面進(jìn)行了共同的研討。</p> 齊成長 <p class="ql-block ql-indent-1">蘭干鎮(zhèn)模范小學(xué)的老師和幼兒園的老師就“幼小銜接”存在的一些實(shí)際困難和問題進(jìn)行交流，小學(xué)老師針對(duì)去年的問題改進(jìn)程度表示滿意，一年級(jí)的幼兒口語表達(dá)能力對(duì)比往年有了極大的提高，常規(guī)問題這一塊不再是教學(xué)的重點(diǎn)，幼兒常規(guī)意識(shí)較好，能把精力放在教學(xué)上。幼兒園老師也表示針對(duì)小學(xué)課程一節(jié)課時(shí)間較長，幼兒坐不住，我們針對(duì)性把活動(dòng)提升至30-35分鐘，著重培養(yǎng)幼兒注意力等方面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接，任重道遠(yuǎn)。本次公開課讓小學(xué)老師和幼兒園老師對(duì)課程有了銜接意識(shí)，小幼，幼小科學(xué)銜接，共同合作開啟幼小銜接良好開端。蘭干鎮(zhèn)幼兒園也將在推行、理解、消化新理念基礎(chǔ)之上，做好科學(xué)幼小銜接，促進(jìn)兒童身心健康全面成長！</p> <p class="ql-block">美篇制作∶張秋月、祝文君</p><p class="ql-block">終 審∶王晶</p>